放課後の明治新学童クラブ前。あっという間にキレイになりましたねえ。

放課後は会議の3本立て。どれもオンラインです。一つ目は卒業･修了認定会議。というのがありました。

二つ目の「校内研修」R３最終回。主任の藤井先生が司会です。最終回は、低学年・中学年・高学年に分けて、学級経営のポイントについて発表していただきました。発表者はこちらにいる先生方。授業が大切だということ、よりよい学級集団を作るための視点、温かい雰囲気づくりについてなどなど。なかなかこういうことを校内で紹介し合うってないんですよね。いや～、今更ながら勉強になりました。若い先生がこういう話しを聴けたこともこれからに活きてくることと思います。
研修の最後に、県や文科省がねらいとしていた「個別最適な学び」や「協働的な学び」「主体的、対話的で深い学び」が先生方と子どもたちのICT活用実践によっておぼろげながら見えてきた…とあいさつしました。先生方も子どもたちもよくここまで頑張ってくれました。また来年も更なる高みを目指して頑張りましょう。なんかもう修了式ぽくなってしまった…。

3つ目「服務規律研修」。教職員としてやらなければならないこと、やってはいけないことなど。司会は三学年。

これもブロックごとの発表と意見交換で話が盛り上がりました。こちらチーム6年。

チーム５年

チーム４年

チーム１年

チーム２年。このあとチームかわどりの撮影に行こうと思っていたら研修の〆で呼ばれて撮影ならず…。けっして先生方がちゃんとやっているか見張りに行ったわけではございません。さておき、よく対話できる先生方です。深い学びになっている気もする。
　明日から３月ラストランですね。いい思い出をつくってもらいたいな。

ちょっとわかりづらいですね。ここに学童の名称プレートは貼られ、砂利のところにアスファルトを入れて完成だそうです。今日で工事も終わり。保護者の様にも工事の方々にもご協力をいただきありがとうございました。

3年生国語　意味調べ。すごく効率よく手早に辞書を引けるようになりました。字もきれい。

今後はタブレットで意味調べをすることになるので、こうした辞書の引き方の練習をするのはこれで終わりかな？ただ、辞書引きのルールは日常生活のどこかで活きているはずです。

５年バスケットボール。密になりたくないので対戦はできません。今日はシュート練習。

来週は感染者数が減り、マンボウが明けるといいね。
明日から三月。暖かくなってきましたね。そうなると花粉症にもご注意ください。

こちらはプログラミングの授業
めざすは作曲家

いつもの端末にマイクロビットという基板を接続します。
初めて使う基板なので、先生からの説明を聞きながら慎重に進めています。

さてさてどんな仕上がりだったかな？ちなみにこれは、昨日の5校時の授業でした。

今朝の新学童クラブの様子。完成間近。2月中にはできるようです。現場監督はじめたくさんの関係の方々に騒音対策や除雪、雪の日の交通指導などたいへんお世話になりました。なんだかいなくなるのは寂しい感じです。

登校してすぐの校庭。タブレットで遊具を撮影する面々。「暗くなっちゃう～」逆光で画像が暗くなっているのに苦戦。

太陽を背にするといいよ。というと、あ～ほんとだー！明治小の自慢をタブレットでまとめるそうです。

他のクラスだけれど、まとめている様子。間隔を空けて短時間で話し合います。けっこう建設的。



先生もところどころアドバイス

6年生。各クラスの個性たっぷりな教室掲示。

今日は日常の授業をビデオ撮影です。

きみたちは反応がとてもいいから授業がやりやすいんだよねぇとべた褒め。う～ん、たしかに気持ちよさそう。

こちらのクラスはオンラインで外国語。

オンラインだから…なのか、なのに…なのか、こちらのクラスも反応がとてもよろしい。中学校でもその調子で授業を盛り上げてね。

配信はイングリッシュルームから。

こんな感じでみんなの姿も声も届いてるよ

あ、へん…。と思ったら、いつもの席順が変わってます。景色がちがう。

家庭科。

「はい、次のページをめくるとね～…」これでおしまい。よくがんばってきました

卒業制作のオルゴールづくりに力が入ってます

犬か猫かの議論の末、作者の「しっぽをみてよ」のアピールで犬に決定しました。たしかに画像で見たら柴にしか見えない…。たいへんしつれいしました。

6年生は卒業ビデオ撮影。

2カ所で撮影してます。

終わってホッとした人

ただいま緊張中の人々





算数の授業も最後の単元。

席が空いているのはビデオ撮影で緊張中の人

途中で抜けていく人がいる中でも落ち着いて授業に集中できているのが、今時の子どもはすごいなあと感じます。

みんなから祝福されて黒板デビューのRくん。おめでとう！

国語の授業はきょうしデジタル教科書、児童用デジタル教科書、冊子の教科書・ノートと使い分けながら学習が進んでます。

こちらも国語最後の単元。しかもおじいが亡くなる場面。けっこう泣けるところ。「海の命」って覚えてますか？保護者の皆さんも吉岡出身であれば呼んだはずですね。

中休みに来室の6年生。「はじめて入った…」と第一声。給食を一緒に食べる会はさすがに中止になってしまったので、いい機会でした。

「この人しってる～！」と盛り上がっていた歴代校長写真。この続きの髙橋前校長の写真がないので、とりあえず似顔絵を描いてもらいたいと依頼しました。仕上がりがすごく楽しみです。

今日はもうすぐ3年生のこの子達の版画作品展です

こちらのクラスは盛り上がってます

担任も正装。また学習参観？と思ったら、スーパー猫の日とぐんまちゃんの誕生日だそうです。しかも久々に全員が揃ったというおめでたづくし。テンション高めのはずです。こちらは廊下に掲示しようとしていた最後の作品。

「2年のふくしゅう」もうすぐ3年生ですね。

6年生

4時間目家庭科

こういう難しい勉強してます。こうなると社会勉強ですね。

難しい内容だけれど、みんな真剣に考えて真剣に応えてるところがたのもしいところです。

そのころ校庭では体育。対戦ができないのでコーンを人にみたてて3人でショートパス型の攻撃。ちなみに赤いコーンは全て藤井先生だそうです。どう捉えるかは児童の自由。

日差しはあるものの寒風が痛い…。6年ともなると準備から説明を聞くところまで愚痴も言わずに真剣なのがすばらしい。

☆金曜日のオンライン学習参観ではたいへんお世話になりました。おかげさまで全体の61％の方から回答をいただきました。その中で参加された方は９０％です。この、参加した方にお答えいただいた結果です。

よいが89％でした。今ひとつの方とよくない方は是非とも今後のために「どのようによくなかったか」と「その要因（わかれば）」「インターナットをつないでいる環境（Wi-Fiかスマホのデータ共有か。など）」を連絡帳で教えていただければ幸いです。要因がわからなくて不具合がある場合には、今後このような行事では文化センターのWi-Fi環境が使える部屋を事前に借りておく等の対策をしたいと思います。ご協力をお願いします。

自分で興味のある人物を調べてまとめてきました。今日はその紹介。

今日はその発表です（一部プレゼンを加工しています）





グーフィは全く似ていなかったけれど、夢につながるいい授業でした。



気持ちのレベルメーターを使って随所で自分の気持ちを可視化。

真剣に考える姿が印象的でした。


すごい盛り上がりと熱気。
みなさんなかなかのアナウンス力でした



調査した国の発表

興味深そうにうなずきながら聴いているところがすばらしい



こちらは相変わらずスゴイ勢いのハイブリットっぷり

座礁して8人の内4人しか乗れないライフボート。あなたなら誰を選ぶ？
ついついウロウロしました。ごめんなさい。

4時間目終了。保護者の皆さんも、児童の皆さんも先生方もおつかれさまでした。
このあとフォームのアンケートをお送りしますので、回答のご協力をお願いします。

アンケートにご協力いただきありがとうございます。すでに260件の回答をいただいています。最終的な結果は月曜日にお知らせします。
感染症に気をつけてよい週末をお過ごし下さい。

休み時間は学年にかかわらずあちこちで雪遊び。いい光景ですねえ。

緊張してるひと～！はーい！







こちらはみんなの姿が見えるように工夫。私もうっかり映っていた模様。






音が聞こえにくい場合はこうやってください…と説明しながら

友だちの発表について感想、意見を発表しています。

続いての発表



みんないい顔

始まりました。低学年学習参観。端末には入れないとの連絡を数件いただいています。たいへんご迷惑をおかけしています。要因を分析して次回に備えたいと思いますm(_ _)m

今朝は突然かつ遅めのメールで失礼しました。しかも誤字があってごめんなさい。危うく55センチになるところでした…。

７時ころでこんな感じ

職員もいつもお世話になる現場監督も除雪作業です。

が、除雪の甲斐なくずんずん積もってます。気をつけて登校してね。

想定外の雪なのに今年一番の積雪量。人生そんなもんですね。登校時が一番の大降りでした。9:40現在、次第に弱まっています。１０時に晴れる予報。ほんとかな？

結構な雪が降っている中での登校でご心配をおかけしました。みんな元気に登校し、既に1時間目が始まっています。
9:00　晴れ…。下校は通常で大丈夫そうです。

☆おわび
　今日は学習参観の様子を中心にアップします。「6年書き初め展その４」がそのなかに紛れてしまうのはかわいそうなので、書き初め展は月曜に延期します。ご了承ください。

・アップが遅くなってすみません。なるべく昼までにと思っているのですが…

このあと卒業写真の撮影現場を参観しにいってきます。

☆いってきました

こちらは放送委員会

福祉委員会。鬼コーディネータ－がビシビシ仕切ります。今日はおこっていません。

☆明日はオンライン学習参観
　こんな状況なのでオンラインで配信させていただきます。おこさんの端末の使い方は大丈夫ですか？
　さて、「オンラインでおねがいしま～す！」と気軽に先生方にお願いしたものの、ビデオカメラと違ってズームがききません。授業内容によっては上手く映すのにだいぶ試行錯誤していたようです。

どの場面でどのように置くのかが肝。



さあこれはどう映す！？明日をご期待ください。
　そんなわけで、学年会等でも撮影方法案を練ってましたが、端末で見づらい場合もあろうかと思います。容赦ください。
　なお、できるだけWi-Fiの電波が強く届く場所でご覧いただきますようお願いします。クラスのネットワークに入っている皆さんの見やすさ、聴きやすさにも反映されます。ご協力をよろしくお願いします。

6年生の音読。読み終えたら座るパターンのやつです。

想定外の雪と凍結。歩くとサクサクといいかんじ。前橋方面から来ると、吉中前あたりから凍結していたようです。

みんな大きな怪我なく登校できました。ただ、上野田ローソン下付近で交通事故のため、スクールバスが遅れました。ご心配をおかけしました。８：２０ころには玄関前で降ろしてくれました。

　☆送りの際のお願い
　北門前の道路は自動車の通行が多いので、原則、降車・乗車は控えてください。今日のように凍結していると、なおさら危険です。最近ではほとんどの方に守っていただいています。ありがとうございます。子どもたちの安全のためにご協力をお願いします。

冬休みで立ち入り禁止…ではなく、溝が掘られてます。３学期までには新しいサッシが取り付けられます。枠から全て新調してもらいます。

24日から清掃業者さんが入っています。廊下と教室のクリーニングにワックスがけ。

施工済の向こう側が輝いているのがよくわかりますよね。丁寧に仕事してくれてます。

教室もビカビカ！キレイな教室で気持ちよく新年が迎えられます。
午後は職員室のワックスがけのため、電話に出られない時間帯も生じるかもしれません。16時ころになれば間違いなく通じます。よろしくお願いします。
　本日が仕事納め。明日より1月3日までは電話が通じませんので、緊急の場合には役場の宿直さんに用件と電話番号をお伝えください。折り返し連絡いたします。
　このHPも1月1日までしばし更新はありません。
　それではよいお年をお迎えくださいm(_ _)m

6年生図工の年越し作品

ちょっと拡大して見てください。味があるから。





４年生教室後ろの自画像。これもいい。



ね。いいでしょ。

これは栄養士さんが作った食育掲示板。めいじっこのためにいろんな工夫を凝らしてくれています。なかなかのクオリティ。

ついつい足が向いてしまう藤巻画伯の作品。ぺろっとめくってみると字もうまいんですよねぇ。自在に描けてうらやましい。

今日の職員室。今年の仕事は今年のうちに。いっぱい休養していっぱい食べて３学期の締めくくりをしっかりがんばってくれるでしょう。先生方も２学期おつかれさま。


☆一方、文化センターでは「子ども会議」。いじめについて取り組みを発表し、対策等を協議します。

吉中の発表。生徒会の皆さん。さすがの発表。

明治小からは児童会の皆さん。イブに出席ありがとう。

本来ならここで協議したことが渋川北群馬の小学校から高校まで児童生徒が集まって発表されるのですが、今年もコロナで動画開催。渋女から送ってもらった動画を視聴しています。このあと協議になります。

☆終業式　4校時

校長室はこんなかんじ。2学期のふり返りの作文を3年生と6年生の代表が読んでくれました。

物語や幅跳び、明小ソーランをがんばったそうです。

運動学習発表会に主体的に取り組んだり、修学旅行などを通して、友だちと喜び合い、家族に感謝できたそうです。
二人とも立派な作文でした。

表彰　夏休みの作品　毛筆





続いて絵画

みんなよくがんばりました。おめでとう！
そのあとは、私からの感染症対策によく頑張ってくれた事や授業に真剣に取り組んで日々成長してくれた事へのお礼。そして会津藩の「ならぬことはならぬ」駄目なものはだめ！それも学校での大切な勉強なのでよくふり返りをしてもらいたいということ。最後は、空気すんできてキレイな榛名や赤城、小野子、子持の山々がよく見えます。当たり前のように思うけれど、ここで育つことはありがたいこと。榛名も赤城もここから見る形が一番いいんだよ。故郷を大切にね。というお話。
そして宮崎先生からは冬休みの生活について。

保健の先生からのおねがい



よーくきいていたけれど、「保健の先生やけにおしゃれしてるなぁ」とつぶやく男子。

今朝は比較的暖かな朝でした。日陰はきびしいけれど。今年の登校おさめ。
寒いのにわざわざ車から降りてホームページみてます…と励ましてくださったお母さん。ありがとうございました。旗を振りながらなんでＨＰがんばってるんだろ？と振り返ってみると、平成13年に明治小に赴任して若い頃からアップしてたのを思い出しました。要因は閉ざされたイメージの学校を打破すること…かな。うちの子が保育園の時から保護者会に関わり、結局高校までやりました。だからこそ園や学校のことがよくわかり、先生方のご苦労もわかり、我が子の成長も含めた子どもの成長ぶりもそこそこ見えていた気がします。だけど、圧倒的にＰＴＡの役員として関わる人のほうが少ない。つまり学校の中身が見えない。それは不安じゃないかなと思ったのが原点だったと思い出しました。だからこそ、1年間まったく載らなかった…というお子さんがいるのは忍びない。ぜひとも「うちの子まだ出てません」と3学期になったら連絡帳でお知らせください。よろしくお願いします。

さようならをして玄関から出てきた子どもたち
とんでもなく久しぶりの集団下校。昨年度来転入した職員はどうしたらいいやらあたふたしてましたが、子どもが慣れていました。しっかり身についているんですね。

だんだんと寂しくなっていく校庭。学校がただの箱になります。子どもあっての学校だとつくづく感じます。あたりまえか…。
　2学期もたいへんお世話になりました。メールかClassroomでの学校だよりをご覧ください。よろしくお願いします。

６年外国語

２学期の締めくくりのお題はこれ。

頭の上に小ホワイトボードをのせて、お題の絵を描きます。チームでアドバイス。

英語圏の二人羽織かな？

字はお見事！ツリーもまあまあ。

ピカソ的なのもチラホラ。おもいきり楽しんだ締めくくりでした。

こちらの締めくくりは音楽集会。ハンドベルで「ジングルベル」もお見事。

こんな感じでやってます。

次はみんなで歌いましょう！

いい声でうたってます

どのクラスもきもちよ～く歌っていました。

こちらはフルーツバスケット

これはもう解説はいらないですよね。見ていただいた通りです。みんな何ヶ月もよく我慢してきました。がんばったなぁっって言ってあげたい。



こちらも３年生。プログラミングの授業。プログラミングしたとおりに光ったり、絵が動いてみえたり。音も出ます。

みんな真剣

こういう授業が、これまでに紹介したテキストでのプログラミングにつながっていきます

作ったプログラムの発表はモニターで。
友だちの作品に見入ってます

☆今日メールでおしらせしたアプリは、早速ログインして使い始めたクラスもありました。今の学習の確かめやその前段階のふり返り、理解が進んだときのステップアップにも使えるようです。冬休み中におためしください。

お楽しみ中の４年。すごい風だなぁ。

まさに風の子。すばらしい。

放課後は事務機器のメーカーさんの取材。おもいきりニコッてしてます。さて誰でしょう。先生方、忙しい時期にご協力ありがとう。
そんなこんなで２学期が、１２月が、暮れていきます。今日は冬至。ますます寒くなりますね。温かくしておやすみください。

一時間目
六学年、冬休み前の学年集会

中学に向けてこの冬休みからやるべきことをする、ガマンすべきことはガマンする。しっかり準備をしていき、春にはきれいな花を咲かせましょう。というお話。

金井先生から学習について　



この分数の足し算には、ここまでに学んできたたくさんの要素が含ませています。
できないことがあったら、どこでつまづいていているのか、どこを勉強すればいいのかを考えることも大切です。そういう冬休みにしてください。

生活について
SNSでの書き込みは大きな問題に発展することがあります。使い方に十分注意。

これまでの金管ができなくなって、新しい明治小の金管の形を作り始めました。一歩一歩頑張っています。いいものができそうです。まずは、今日の昼休みの演奏を頑張りましょう。
という先生方からのお話でした。

つづいて表彰。コロナなので学年ごとにやってもらってます。夏休みの絵画。

そして駅伝区間２位。二人ともおめでとう！！！

☆昼休みの体育館

まとめのビデオ撮影。

２回撮影しました。










先日の音楽室より格段にうまくなっている…。この短時間に…。
努力したことが実を結んで、みんな引き締まったいい顔をしています。よく頑張りました。途切れそうになった伝統だけど、見事につないでくれてありがとう。

「雪が積もったねー」なんて会話が聞こえる月曜日。
冬休みまで、あと少し。どの学年もまとめに入っています。

２−４では、図工の作品作りをしています。

なかなか、立体的な作品。

ちがうクラスでは、タブレットを使って作品のまとめ。色んな角度から写真をとっています。

写真や工夫などをまとめ、クラス全員で互いの作品を鑑賞しあいます。

２−２では、物語を書いています。

自分でオリジナルの話を作っているそうです。

２−１では算数のまとめ。教科書の問題をノートに解いています。

デジタル化の世の中ですが、教科書＆ノートの学習も大事にしたいですね。

こちらは３年生。いよいよ書き初めですね。書き初め用の紙を使って、大きな文字に挑戦です。プロジェクターを使ってポイントを拡大して指導しています。こんなところもICTの良さですね。伝統文化×ICT。とっても分かりやすい。余談ですが、書き初め用の紙は、地域によって使うサイズが違います。

初めてにしてはなかなか筋がいい。新聞紙でのシート作り、保護者の皆様ありがとうございました。高学年は、自分で文字を考えて書き初めを書くそうです。どんな文字を選んだのか、楽しみですね。

以上！本日の報告は宮崎先生でした！おつかれさま〜

光陰矢のごとし、浪速のこともまた夢の夢…来週が終業式とはびっくりです。

どの学級もテストはほとんど終わり、２学期のさまざまなまとめをしています

３年生は農家見学をさせていただいたまとめをプレゼンにして発表。

オクリンクかスライドで作成したようですが、初めてにしては上出来です。

やはり教育に特化したアプリの開発が進んでいることが功を奏していると実感しています。

発表終了。拍手！

４年生図工。飛び出す絵本かと思ったら、感謝の気持ちを込めて誰かに渡すカードのようです。

こころをこめてつくっている様子がつたわってきました。

５時間目の１－４　今日は担任の先生がお休みでしたが、授業時間のはじまりはこの通り。いい姿勢で全員が席についていられます。

チャイム着席チャレンジは毎時間　

現在おしゃべりしないチャレンジをがんばってます。

２学期の登校はあと４日。毎日、全員そろうといいな。
　よい週末をお過ごしください。

☆昼休み。事務処理日なので、校長室で事務処理をしていると…。
なんだろう、この血がたぎるような感覚は…。落ち着かない。給食のラーメンがおいしすぎたせいか…。「ん？」「ちゃっちゃら～ちゃっちゃら～ちゃりらりら～～～♪」落ち着かない原因はこれだ。とっても久々に聴きました。これだけで何の曲かわかった人はかなりの明治マニア。そんなわけで現場に急行。

仕上げにかかっているというわけですね。

お～！壮観！





あちこちに音符が飛び交っている状態から、先生のちょっとしたアドバイスで不思議不思議！あっというまに音符が整理されて「ちゃっちゃら～ちゃっちゃら～ちゃりらりら～～～♪」









みんなかっこいいなぁ。修学旅行のあの子たちや、運動学習発表会のあの子たちとはまた違った一面を見せてもらいました。感動。体育館での練習が楽しみです。

４－３プログラミング授業の様子

理科室で授業
高学年は文字入力でプログラムを作っていましたが、4年生はその前段階。いつもの端末でタイルというかカードを並べて動きを操作します。

課題はこれ。簡単にはできない。だけどあれこれ試したり友だちと相談したりしてるうちに何をどうすればいいのかがわかってくる。

マップを確認しながら適当なカードを並べたり順番を変えたり、交換したり。

そして試行

すごく喜んでるところ
友だちと相談したり、ヒントをもらうのも自由。

今日は個別のプログラミングなので、一人一人がチャレンジしてます。自分の力でプログラミングし、失敗し、それを解決しながら成功に導くところがおもしろい。この経験を他の教科や人間関係、日々の生活に活かせるようになることが大きな目標です。プログラミング自体が大学入試で出題さるようになりますから、早くに慣れておけることもすごいメリットですよね。
結果がすぐに見えるので、よりモチベーションがあがります。
さて、つぎのステップは何をするのかな？お楽しみに。

ツリーの飾り付けをつくります
包んでいる新聞紙を開くと…金や銀に塗られたまつぼっくり。支援員が１００個以上、塗装をしておいてくれました
テンションが上がるのをおさえてよく話を聞いています



用意したキャップがなくならないように名前を書きます

真剣！どんな作品ができるのか楽しみ！

まずは先週の復習から

第一学童のよいこたち出発。さようなら～

金曜6時間目の委員会　福祉委員会　本日はベルマークやインクカートリッジ、エミーウォッシュなどについて周知する取り組み

環境美化はNPOふれあいの町吉岡さんが持ってきてくれた土や花を植える作業

協力して手早く作業していました



完成版はこちら。本日撮影。
保健委員　健康づくりに役立つ体操を紹介するための練習
なかなかむずかしそう

復習は終わって１２／１３今日のめいじっこ

2年生図工。

丁寧に模様を描いていました。何が完成するのか楽しみ！
1年生国語　ハガキを書こう　文字や絵をバランスよく入れるのが1年生にはとっても難しいこと。練習を重ねるとどんどん上手になります。

お手本はこんな感じ。注意書きを見ながらがんばってます。年賀状の時季にタイムリーですね。

ビンゴ。この子達は別々の班なのでいつもは一緒になりませんが今日はたまたま一緒です。二人ともいい味を出しています。穏やかに会話しながら楽しそうに玄関に向かいます。

2年の今週の学級だより。学校評価アンケートではお世話になります。本日〆切です。よろしくお願いします。郵便局から恒例の年賀ハガキをいただきました。活用できるご家庭はお願いします。赤い羽根募金ご協力ありがとうございました。教育相談もたいへんお世話になりました。ここのところなわとびが始まっています。壊れたり切れたりする場合もありますので、ときどき大丈夫かお子さんに声がけをお願いします。というような私が言いたいことを全て網羅してくれていました。

昨日の英語教室同様、デイビッドの掲示板もクリスマス仕様です。

３年音楽。歌集でリクエストを訊きながら色々な歌を歌っています。のど慣らしかな。大声で歌わないので、校長室まで響いてきません。なので、ときどき近くに行って聞き耳を立てています。

歌声が気持ちよさそう。伴奏もこれだけなんでも弾ければ楽しいだろうなぁ。

リクエストに「かまくら」！し～ちりがはまの～♪　けっこうマイナーなのも上手に歌います。

３年生なのに歌集はだいぶ使い込んでいます。いろんな歌が覚えられていいですね。時々補修してね。

☆オンライン図画展は終了させていただきました。たくさんの方にご覧いただきありがとうございました。
　来週は、学期末の事務処理日で5校時下校になります。ご協力をお願いいたします。

　よい週末をお過ごしください。

1年生の英語教室。

かぶりものの第一人者の安孫子先生。今日も徹底してます。

子どももノリノリ

毎回いろんなものが飛び出します

今日の最初のお話は、アメリカではクリスマスはと～っても大事な日。だからチキンは食べません。なぜならチキンは日常的に食べるものだから。クリスマスといえば…。と文化の違いを説明してくれました。楽しい授業。勉強にもなるし、いい思い出になってくれるでしょう。

4年生は詩集づくり。クラス愛に満ちてますね

どの子も4枚の色違いの紙に詩を書いて、表紙でキレイに飾っています。

隣のクラスでも



仕上がりが楽しみ！

５年社会。自動車工場見学ができないので、バーチャルで調べ学習をしています。

群馬県民なのでスバルの工場を見学してきました。Webサイトも充実していましたが、昨今のバーチャル工場見学は秀逸！実際の見学よりも隅々まで見られてすばらしい。

みんなしっかりまとめていました。

５年生家庭科。味噌汁を作る準備。

栄養を考えて具材を決め、手順を確認しながらまとめています。実習がままならないので家で作ると思いますが、これを機にどんどん料理にチャレンジさせてあげてください。

こちら図書室

この本がお気に入りだそうです

最近は何気なく立っているだけでも遠くでピースしているので気が抜けません。みんなお気に入りの本を見つけて教室にもどっていきます。

☆教育相談
　本日で終了です。たいへんお世話になりました。ご家庭から寄せられた要望やご意見は職員で共有し、改善の要望があるものについては協議していきます。ありがとうございました。

２年生図工

色紙に作成した窓から、飛びだすものを貼り付けるための台紙を作る作業です。

空いている穴を覆うことができるサイズの画用紙を切り取って貼り付けます。飛び出すものをイメージしながら。

おとなりは国語の硬筆。５年の先生が出張授業です。このあと午後に公開授業の授業者を務めます。

視聴覚室。今日は、県から指定を受けている先進プログラミング教育実践モデル校２年目の公開授業です。朝から県総合教育センターの方々が準備に来校しています。５時間目が本番です。

そして本番

これが個々の子どもたちの今日のめあての一つ。

班で作った進路図どおりにカムロボを動かすのが全体の目標です。最初の説明は5分程度。

これまでの授業からプログラミングするテキストをまずはみんなで意見を出し合いながら一覧にまとめていきます。

それを簡易的な端末に入力。端末からちょこんと出てる緑色のチップに考えたテキストを描き込みます。このチップを端末から抜いて、カムロボに差せばテキストどおりに動くはず。

あちこちの班で同じ協働作業

決められた距離を動く、曲がるなどの基本的な動きは短時間で完成させていました。

車庫入れしたり、バックしたりと高度な進路図を作成した班も。

駐車場からバックで出るところまではうまくいっています。25分の試行錯誤の後に、できたところまでをいくつかの班で発表。

最後はふり返りで今日の感想。

最後のふり返り。プログラミングのスキルだけでなく、友だちとのコミュニケーション力や協働する力など大きく伸びていると感じました。５－１のみなさんおつかれさまでした。
今日の来校は総合教育センターと中部教育事務所、町教委の方々。オンラインでは千代東小、駒寄小の先生が参観。

授業後には研究協議会もあり、新しく始まった先進プログラミング授業について充実した意見交換がおこなわれました。子どもたちのこと、職員のこと、たくさんほめていただき、いい１日でした。

☆厳しい寒さですね。日光のありがたみが身にしみます。

だけど元気なめいじっこの休み時間

こちらは早くも体育の準備。やる気満々。

そのころ教室では。思い思いの過ごし方。





3時間目　6年家庭科　トートバッグはそろそろ仕上げ

どの子も最終段階。

こちらが最終工程のアイロンがけ。

仕上がった人は端末で作成記録をまとめてます

永く使えそうなバッグがしあがってますね。

一人一人アドバイスが入ります。「はねと止めがいいね」と誉められているTくん。

教室中に墨の香りがただよっていていい香り。古来からのアナログの授業も大切ですね。

姿勢良く真剣に向き合う姿がすばらしい。

◎予定がブッキングしていて応援に行けなくてすみません。教頭先生から写真をもらいました。

女子の部



Aチーム11位、Bチーム17位。茂木さんが区間賞2位に輝きました。

男子の部





Aチーム16位、Bチーム19位でした。学校代表としてがんばりました。健闘を讃える！

師走ですねえ。冷え込んできています。体調を崩さないようご注意ください。

いつもの登校風景ですが、500軒近くの家庭から、たった20分の間に640人の子どもが登校を完了するってなんだかすごいことですよね。個々の家庭の歯車とご近所同士の歯車と登校班同士の歯車と学校の時間の歯車がぴったり合わさるようになってるって当たり前のことのようで努力やら習慣化やらたくさんの人の関わりがあるってあらためて驚かされます。

５年理科。誤差について説明がありました。

朝一でこの集中力

５年算数

よく落ち着いて取り組んでいます。

モニターが目立つけど、見てもらいたいのは黒板。授業の内容に応じてアナログの教材も使います。ICTを日々活用しているからこそ、アナログのメリットもみえてくるようになりました。
　好循環といえば、先日Gメッセの校長会研究大会で発表したテーマは、「改革と信頼の好循環」。ICTを含めた新しい教育、コロナ禍での対策、働き方改革の３つの柱で、改革を推進し、保護者からの信頼を得ることで更に自信を持って改革を進めていける…。今でなければできない改革があるはず…。というのが主旨。今回は前橋や渋川の校長先生方向けに発表の練習でした。デジタルとアナログの使い分けによる子どもたちの成長ぶりや保護者から協力していただいている様子、教職員がいきいきと働いている様子を大絶賛して頂きました。「保護者や地域の目線で学校を改革し、信頼してもらう。この好循環をつくっていきたい」これがテーマです。来年は同じGメッセにて関東ブロック小学校長会研究協議会で発表させてもらいます。そういう学校をめざして職員一同がんばります。

昔はめあてなんて提示もされずに授業が始まりましたが、いまでは子どもたちと一緒に作り上げます。そのほうが、このあとの追求する場面やまとめで、より主体的になれると感じています。

６－２英語。こんな感じのやってます。よくチキンたべるけど、これは国産だよ。チキンは栄養素が赤だね。てな感じですかね。

おてほん

一人が三人とこの会話をしてみます。

ネイティブな英語が日々聴けてしゃべれる。これは力が付きますねぇ

図書室。３年が借りにに来ています。ときどき６年も。

真剣だけど楽しそう





いろんなジャンルの本を読んでみてね

こりゃすごい２学期が終わらないのにこの人数

南校舎６年理科。実験のまとめ。

すごい速さでまとめてます



まとめかたは様々

掃除の時間。掃除が上手な人は誰？の質問にこの方が挙手。

確かにキレイでした。みんな手を挙げればよかったのに

休み時間。すごい勢いでなわとび。異学年でやっているのでいい刺激になってます。

はい、すごい勢いでブランコ

鈴なりの鉄棒



廊下ではデイビッド先生のお手伝い。

学童の工事が進んでいます。高層建築も木造が可能になっているとか。木は温かみがあっていいですね。

１年生。自分たちで作ったおもちゃで遊ぶ時間

まつぼっくりで作った釣あそびかな？

コインをパチンコでカップに入れるゲーム

玉を投げて、点数の書いてあるポケットに入れるゲーム

色の付いているどんぐりを同じ色のカップに全部入れるゲーム

楽しさ満点。一部、解説が違っているところはごめんなさい。主観です。

３年生図工。かわいいのいっぱい

どの子も自分なりの作りたいものを目指して材料を工夫して使ってます。









だめだ、どこに行ってもたのしすぎる…
またやりすぎてしまいました…

群馬県の警戒度が０～４の５段階に変わって警戒度１だそうです。
「基本的対策の徹底と新しい生活様式の実践」が県民の皆様へのお願い。
オミクロンも気になるところ。きもちを引き締めながらもよい週末をお過ごしください。
このあと吉中についてのメールを送信します。

☆二日間休刊いたしました。三日間学校を留守にしましたが私がいなくてもまったく問題なく学校が回ることがわかりました。併せて、三日分の仕事をためると首が回らなくなることもわかりました…

帰りの会でテスト返し。

こちらのクラスはＮＨＫスクール鑑賞

今日の締めくくりのいい顔。今日は「かんぱち」だね。あ、お父さん持久走大会ボランティアお世話になりましたm(_ _)m
首が回らない感じのＨＰですみません…
この下のお休みのお詫びにけっこうな投票数なんだけれど、どう解釈してよろしいやら(^_^;)
いずれにしてもごらんいただいてありがとうございます。

☆代休と健診でお休みをいただいております。

15:25那須高原サービスエリア着。

スッキリしたかお〜
1:40スッキリ出発です


16:00現在の着予定。強戸PAで15〜20分休憩なので、今のところ予定どおり17:55着です。

順調です。

解散式。どのクラスでも車内で行っています。たった二日間ですが大きく成長したお子さんとの再会をお楽しみに。これにて修学旅行編は終了させていただきます。
他学年の皆様にはおつきあいいただきありがとうございますm(_ _)m

12:55到着。

徒歩5分。大内宿に入りました。
正面に見える高台から宿場を眺める予定。


うっ、これは手強い

高台で班ごとに写真撮影してから、降りて自由行動です。

こんなかんじ。

こちらは無事生還した班。

日陰に少し雪が残るくらいです。ややぬかるみが多いかな。風もなくいい日和です

ここで飲食と最後のおみやげ。

なんとおみくじ大吉！強運！

暖かくなりみんな楽しんでくれてなにより嬉しいです。
14:05出発予定
14:10出発しました。予定に近い時刻に到着予定。
ある程度見込みがついたらメールします。
暗くなってしまうので、約束した駐車場にお迎えをお願いします。
駐められなかった場合は、他の駐車場に駐めてバスまでお迎えをお願いします。出発と逆で西側の歩道で降車します。北側から1〜4組です。よろしくお願いします。

ややおくれて到着。天気はこんなかんじ。晴れる予定。

まずは写真撮影

天守閣は１．２組が先に入り、３．４組は茶室や庭園等を見学して密を避けてます

柳井先生と仲間たち。画質上げたけど厳しいですね。私は外堀の石垣上から。

最上階から

こちらは土産売場の先にある走長屋。粕川先生のゴリ押しで行ってみましたがなかなか。

こんな重い武器を持って、兜もかぶって…と驚嘆。百聞も一見も体験に如かず。てなところか。
家族旅行だと、まあいいか、とあれこれ飛ばしがちなので、みんなもいい経験になったようです。家族旅行にもレンタル粕川ないですかねぇ。歴史系にかぎりますが。
このあとは、鶴ヶ城会館で交互に昼食と土産です。

土産を買うチーム。デパートのバーゲンセール状態。エコバッグ持ってきてる意識高い系も。来年もここで買うならSuicaで持ってくると手間取らないかも。

お母さんに、とかおじいちゃんに…真剣に選んでます

食事はこんなかんじ。ご飯もうどんも温かくておいしかったです。
この並びだとすんごく静かなんですよね。給食トラウマ？

そろそろ戻り始めました

定刻12:05より少し遅れそうです。
12:10発。大内宿に向かいます。

元気にお目覚め

会場には1列で

全員そろったテーブルから取ってまわります



夕食は尋常じゃないおかわりで食べ過ぎて体調不良１名。えーっ！それをそんなにー…みたいな。回復して赤べこは参加できました。優しいから誰もその話題にはふれませんが(^｡^;)
今朝もみんなたくさんおかわり。無理のないようにね。
『うちの子かな！？』って心配な人いるでしょ(´ｰ｀)

このあとはホテルを出るので、ここでホテルの方からあいさつをいただきました。

ごちそうさまをして部屋に戻ります

班長に集まってもらって学年主任からお願い。

ロビーに整列してホテルとはお別れ



裏磐梯の桧原湖畔のホテルでした。

8:00発　鶴ヶ城に向かいます

晴れて猪苗代湖もキレイに見えてます。

あと３０分で会津若松です。今日もいい修学旅行になりそうです。

一昨日で終わったと思ったらそうはいかない。表現が完成されたところで、各学年で評価が実施されます。これから体育館に出発のところ。
　今日は控えめにこれまで。
　　
　本日、３週間過ごした二人の教育実習生が終了になります。先ほど職員室で挨拶をしてくれました。子どもたちの一緒にいて楽しかった。教えたことができるようになっていてうれしかった。子どもたちがかわいい。中学校の先生と思っていたけれど小学校の先生になりたい…などなど自分の言葉で想いを語っていました。そういう気持ちにさせるめいじっこもすごいし、そう思ってくれた実習生もありがとう。きっと明るくて活気に満ち、なおかつ仲がよい職員の雰囲気もよかったのかなぁなんて自画自賛してます。是非ともいい先生になってね。
　実習生が来てくれていたことで、新しい風が入って心地よい3週間でした。保護者の方々にもご理解いただきありがとうございました。
　よい週末を。

☆昨日のふり返り
　帰宅して一杯飲みながら、来校方法調査の回答数ががずんずん伸びていくのをみて、こういうところでも保護者の皆さんに助けられてるなぁとあらためて感じました。
　昨日は開会･閉会で6回も挨拶させてもらったので（3回聞いた方はお気の毒…）どこで何を言ったのか混在しちゃってますけど、昨日の運動学習発表会の成功は、やはり保護者の皆さんがコロナ禍でお子さんの健康をしっかりと守り、行動を自粛し、度重なる行事の変更や延期を耐えてくださっていることなどが大きな要因だと思いました。それは吉岡町の感染者数が極端に低いことで証明されています。もちろん子どもたちの様々な努力も上限を超える高評価しています。
　ワクチン接種率も上がり、様々な規制が緩和されていきますが、そんな中でもきっとこの地域の感染率はあがらないんだろうなあと感じています。学校でも継続して感染症防止対策や行事実施の見極めなどを綿密に行いながら、子どもたちに最大限の小学校でなければできない豊かな経験をさせてあげたいと考えています。と、昨日の子どもたちの頑張りを眺めながら決意を新たにしました。うちの職員全員は同じ想いでいます。

　はい、これは本番前日の職員室。計画通り準備を終えて夕方集まったところ。訳あって体育主任に代わって運動学習発表会を率いてきた吉井先生。謝罪しているところではなく、準備ありがとうございました、明日はよろしくお願いします。のあいさつ。
　学校組織で分担している役割は、どれをとっても子どもに直結しており責任重大なのですが、大きな行事を動かす体育主任はプレッシャーがかかります。当日も早朝から体育部を中心に最後の準備をしていました。片付けは気が利く6年生がぞろぞろとやってきて、いつのまにかキレイに…。すごいなめいじっこ。というバックヤードのご紹介でした。
　あ、朝からまた調査の回答がずんずん増えてます。
　ありがとうございますm(_ _)m

　途中経過。その他に「近隣の知り合いの家」、「祖父母の送迎」など5件。工夫していただいてありがとうございます。今までもそうしてくれていたのかなぁ。これまで長年明治にいて気付かずにいましたが、もっと早くに実態把握をするべきでした。昨日は路駐報告の電話は一本もありませんでした。ご協力に感謝しきりです。
　ちなみに「まけちつゃたよ(原文まま）」一件(^^;)
　めいじっこは回答しないでね。
　それで思い出したけれど、持久走大会出欠確認などの健康に関わる大切な調査は、紙で出すことを考えています。理由はこれです。紙だと明らかに子どもの字ということがわかるのですが、フォームだと誰が入力したかが明確でない。大きな事故につながる恐れがある。デジタル化は保護者も職員も負担軽減になるのですが、こうした問題もクリアしていく必要がありますね。

運動学習発表会終了後にクラブ。流れで気合いが入ってます。

こちらはドッチボール。やっぱりいつもと違う気迫。

受付のＰＴＡ本部役員さん。星　飛雄馬会長も率先して動いてくれます。

☆御礼
　コロナ対応のこと、度重なる行事の延期のこと、お子さんの健康を日々守っていただいていること…等々感謝に堪えません。お陰様でまた一つ大きな行事を無事に終えることができました。今後も引き続きご協力をお願いたしますm(_ _)m

　なお、この後来校手段アンケートを送付いたします。回答をよろしくお願いします。

13:00に予定通り開会

5年生徒競走から。



6年生徒競走。迫力があります。

もうすぐスタート。

気持ちが焦ってスタート失敗例続出の6年生。やる気がにじみ出てよろしい(*^_^*)

オリパラにちなんで5年生聖火リレー。

なんと練習なしのぶっつけ本番

みんな真剣だけど、観覧者はどきどきハラハラ大笑いの楽しいひとときでした





そしてしめくくり

キレが違う。ぞくぞくしました

想いのつまった演技

そして6年生リーダーが考えて広めた表現

心を込めていることが伝わってきました。
堂々と。一所懸命。楽しく。のお願いはすべてクリアしてくれました。先々楽しみな面々です。

終了後は6年生卒業写真撮影。だんだん卒業が近づきます。

予定通り11:00に開始

3年生徒競走始まってます。85mでコーナーもあり盛り上がりますね

４年生の出番。一学年あがるごとに発達がよくわかります。

順番が回ってきます。緊張がつたわってくるようです。

明小ソーラン

よくここまで仕上げました。練習が始まったときと比べるといい動きをしてます。頑張りました！

閉会すると校庭のあちこちで記念写真。このあと給食です。おつかれさまでした。
保護者の方々も応援ありがとうございました。
いま12:42。そろそろ高学年は校庭に向かいます。

1年生徒競走。鉄砲の音が鳴るたびに、おーって小さくきこえるのがかわいい。

散歩の途中で立ち寄ったかわいいお客さま。来年はここで走るんだね。

2年生徒競走。第一走者のスタート。

低学年表現キレイな花がいっぱいに咲いてる感じ！よかったよー(*´∀｀)
感動の低学年の部でした。

いい感じの天気です。朝からちょっと風があるのて、今後が心配です。防寒をお願いします。

北門の駐輪場

南門駐輪場

忠霊塔駐車場。こちらは一昨日、昨日と見守り指導員さんがラインを引いてくださいました。さあ、運動学習発表会です。

8:00本部役員さん集合。今日は受付やビデオ、写真撮影などをお願いしています。

朝の教室の様子。1年生。

2年生

三年生


４年生


6年生





いつもの朝が始まっています。そろそろ1年生。が校庭に出始めました。

学校運営協議会の方々をお連れして参観。音楽は普通の音量で歌えるようになりました。歌が聞こえてくる校舎っていいですねぇ

明治の協議会を開いたあとに、オンラインで3校の協議会がありました。

放課後の校庭。教職員で明日の準備完了。

赤城がとってもキレイです。

明日は運動学習発表会。嵐の前の静けさ。黙々と2-3,

こちらは教育実習生の研究授業。最後のまとめです。

3の段のかけ算を勉強します。

ただ暗記させるのではなく、仕組みについてじっくり考えることに時間をかけます。

前の時間に勉強した2の段を思い出して応用できてました。みんな字も丁寧に書いて立派です。

休み時間の6年生。今日は校庭がぬかるんでいるため、使えません。

この温度差がいい。みんな違ってみんないい

かなり盛り上がってます

宙に浮くほど盛り上がってます。

担任愛に満ちてます(^^;)これだけ描けるとデビュー間近か!?

すっかり撮影にも慣れてくれてうれしい。この調子で修学旅行も頑張ります

1年生。お菓子の箱を大事そうに抱えて登校すると思ったら…。

図形の勉強。形で仕分け。ものすごい熱気。確かにお菓子の箱がいっぱいですからねえ。それだけで盛り上がるか

盛り上がりながらもあーじゃないこーじゃないいいながらだんだん仕分けされてきました。すごいなぁ

すっごい晴れ！明日のお楽しみなので、ちょっと引き気味に撮ってます。
田中先生の講評で、今までで一番よくできてます。‥他の先生一人一人からも温かい励ましの言葉。職員室で聞いてるだけなのにそれだけでジーンときちゃいます。ますます楽しみです。
明日は曇天のようですが、直射日光があると暑く感じるしお肌に悪いからちょうどよいかも。ただ、今日より少し寒いようなので下に上にと重ね着して防寒をお願いします。

朝の放送。放送委員と福祉委員。今週もベルマークとインクカートリッジお願いします。

今日はざる観音。黒板横で設定しているクロムブックで子どもたちの様子を配信してます。

読んでいるお二人にはこんな風に見えてます。







今日も当番の方がお二人みえました。赤城交流の家に勤めていたときも、若いボランティアがたくさん。誰かのために何かをしたい、と一歩踏み出せた人は年齢に関係なく様々な実践をしています。子ども達にも、仕事じゃないところで誰かのために自分が得意なことを活かして貢献できる人になってもらえるといいなぁ。

高学年の位置決め。どのブロックも仕上げです。

☆今日は校庭整備

午前中からめいじっこが遊びに来てました。内二人はお弁当持ち。休日のいい過ごし方ですねぇ(*´∀｀)

このほか今日の来場者は学童の面々にサッカーをしにきた中学生などなど。休日に校庭がにぎわう学校って理想ですね。きちんと自転車は東門に置いて遊んでいます。ご協力ありがとう！

相棒のマイティーくんと整備した校庭。竜安寺石庭をイメージしてみました。
しかし、ぬかるみについた足跡は手強いです。ローラーを十往復してもほとんどかわらず‥。マイティーくんを使って地面を削り取るようにする技も編み出しましたが、多用すると故障の原因になるかも‥。冬の霜や雪だとさらに足跡はひどくなります。通年で登下校時には校庭を横切らない方がいいかもしれませんね。

階段下に水たまりができるので、土を入れてローラーをかけました。しかし在庫のグリーンサンドを入れたから、あっという間に強風に持っていかれちゃうんだろうな－。遠くからみると、長年かけて凹んだことがよくわかります。大がかりに土を入れないとダメですね。
作業終了。明日は山崎工務店および山崎モータースは休業します<(_ _)>

あ、27日はなんとか天気が崩れなそう。無事に運動学習発表会ができるといいですね。

☆昨日のわすれもの



サファリパーク遊園地の様子。こちらも教頭先生からもらいました。

だんだんいろいろが仕上がってきましたよ〜っ
☆今日のクラブ活動












☆週末は校庭整備をします。校庭を利用する際は、ぬかるんでいない南側を使って下さい。北側は雨のあとしばらくぬかるむので入らないようご注意ください。ご協力をお願いします(>_<)ゞ

☆昨日はやりすぎました…(-_-)また業者からデータ制限超えてます的な苦情が…。すこし自重するようがんばります。

８:２０消毒をしてバスに乗り込みます。みんなうれしそう。

乗車待ち。すごくうれしそうだったのにカメラを向けたらこの通り。あれま

恒例のいってきますショット。無理矢理バスに乗り込みます。







いってらっしゃ～い！すんごい勢いで手を振ってくれます。かわいいなあ

新型のバスはスモークだけど、手がちぎれないか心配になるほど手を振ってます

到着した模様。教頭先生撮影。

ラクダと鹿にせんべいあげてます。

恐竜とランチがはじまりました

出発式です。先生が話し始めるとピタッと静かに。さすが。







車内では早速ビデオ。一時間の移動。ただ黙っていろというのも酷なので(^_^;)

ただいま上武バイパス芳賀小学校付近。ドラえもんにがっつり入り込んでます。

全員無事に到着してトイレ休憩です。

2個所でクラス写真



坂道を登って‥

バッタのはらっぱ

他にも小学校に幼稚園にとにぎわってます。

早速トノサマバッタゲット！

ちょうどお昼。笛の合図であちこちからあつまってきました。

むしとりタイム終了。先生おなかすいて限界だよーの声があちこちから。

ランチはじまりました。ここは風がなく暖かです。



お弁当コンテストできるくらい力作ぞろい。みんなうれしそーに食べてます。早起きありがとうございました。

昆虫観察館へ







生態温室

そろそろ観察は出口です。

バスに向かってます。揃ったバスから出発します。少し早めに着く予定。

ちょうどドラえもんが終わり車内で帰りの連絡。宿題はおうちの人に今日のおはなしをすること。だそうです。バスを降りたらさようなら。みんなおつかれさまでした。

☆なんだかんだで9月が終わります。10月は感染症対策をしっかりしながら行事が目白押しです。みんなでがんばりましょう。

うさぎ、引っ越しました。職員玄関で飼っていた三羽が大きくなってきたので小屋に昨日引っ越ししました。

飼育委員のみなさんもやっと本領発揮です。

うさぎ見えますか？足下のＵ字溝に顔を出してます。

お手入れおつかれさまです

その周りで真剣に虫取り

にこ広では走り回ってます

低高入り交じってジャングルジム

その休み時間のイングリッシュルーム。

運動会の演技について曲に併せて動きを考えているそうです。井野先生提供。「思った以上にすごい！」との評価。たのしみ～

3時間目…だっけな？図書室。

6年が先に借りていて、あとから3年生が入ってきました。委員さん引き続きお仕事ありがとうね

自然科学の棚

こちらの棚は男子が多い

と思うとこちらは高学年女子だけ。ここには男子はこないですね～とのこと
おおかたの子が好みがきまっているのか、入ってくると迷わずにお気に入りの棚に向かっているようです。

４－１英語。アルファベットカルタ

５－３分数の表し方。1リットルの水を3人で分けると？…既習事項です。だんだんとみんなが思い出してきました。それでは2リットルの水を3人で分けると？式を立ててみたり図を描いたり説明文を書いたり。一人一人が自分の考えを持って、それを検証したり、友だちの考えと比べてみたり。この時間がとても大事です。やり方はわかわるようになるでしょうが、この段階で自分の考えを持てたり、どうにかして解けてその理由を説明できたりする経験が大切です。

４－２体育。

まだ流れを覚えつつある段階のようです。

４－３体育。台風前の気持ちよい天気です。

気持ちよく遠くに飛ばしてました。なかなかのスイング。

昨日、草刈りをして出てきた祠。体育館の南西角にあります。明治小の敷地内ですね。どう見ても。Ｈ１３に赴任したときにはこれよりきれいだった記憶があります。だいぶ風化しましたね。どうやら前の家のお母さんがこのあたりの草刈りをずっとしてくれていたようです。たいへんお世話になりました。　　
　前面左に「惣社中」右に「再建立」とあります。惣社は総社です。つまりいくつかあった神社をまとめたということ。ここらへんに政治の中心となる国府があったということです。各地から移り住んだ有力者が諏訪神社や浅間神社など地元から持ってきた神社を国府の都合で一緒にまつったわけです。それが惣社。これは平安時代頃のことです。900年くらい前かな。右面には明和七年とありますから今から２５０年前に再建立したんですね。江戸時代。なんとこのころは全国でオーロラが見られたとか石垣島で大津波があったとか地球の変動期にあったのかもしれません。さらに時代をさかのぼれば「縄文海進」は縄文時代に関東地方が広い地域で海没したなんてこともあり、海進を逃れた関東人などで、その頃は諏訪湖付近が今の銀座のようににぎわっていたとか。なぜ諏訪湖なのかということも解明されているようです。話しが広がりすぎました。2日もアップしないとストレスがたまるのかもしれないですね。
　明日の朝は台風の影響が弱いといいですね。

昨日五時間目の4年体育

よく晴れてたし、広々と校庭をつかえるし、いきいきとしてました。

1年生。担任の先生がお休みのクラス。１時間目はオンラインで他のクラスの先生が授業をしています。

モニターからの指示を良く聞いています。支援員が二人で面倒みてます。

こちらが配信先のクラス。

同じく1年生。うまいな。

図画作品展の作品がだんだん仕上がってきました。

こちらも1年生。算数テスト。
今週は宣言明けのことや行事のことなどでなかなか巡視が難しいところです。今日は終日オンライン研修のため、これにて失礼します。台風が反れていってくれるといいですねえ。


とかいってまたまた失礼します。給食の時間は栄養指導がありました。

教室ではこんな感じで映ります

今日は本校に栄養士さんが来校して、駒寄小にも同時配信してます。

放送のおじゃましちゃってごめんね。





どんな内容だったのかお子さんから１００文字以内で説明してもらってください。

宣言が明けて4日(月）から変わることについては、今週中に連絡メールいたします。
それではまじめに研修に戻ります。

☆とうとう県の感染者数が一桁になりました。ホッとしますね。みなさんの努力と我慢が報われた数値です。ほんとうにおつかれさまです。
　しかし、緊急事態宣言が解除されたり警戒度が下がったりしても、コロナ前の生活に戻るには相当時間がかかりそうです。感染者数が減ったからといってウィルスが消滅したわけではありません。「子どもに感染するようになった」ことで、学校は常に脅威にさらされるようになりました。教職員はそこに不安を感じています。日々の感染対策や行事での対策など、今後もご協力いただきながら慎重に教育活動を進めて参りたいと思います。よろしくお願いいたします。
7:53の玄関前

7:56の玄関前。玄関が開いた頃には100名程度並んでいました。この時期、早く着いた人でも10分は待たないで入れるので丁度良い感じでしょうか。寒くなってくると待たせるのはかわいそうなので、班の全員が5分ほど家を出るのを遅らせてもらえると助かります。勤務時間は8:15からなので、この時間に全職員が揃うのは難しいからです。管理上、担任が校内にいない状況で教室に子どもだけでいるのは望ましいことではありません。ご理解くださいますようお願いします。

☆６年生の昼休みウォッチング

給食委員のお仕事。いつも献身的に頑張ってくれてます。

クラスのスローガンができたので掲示しているところ…らしい

このなかに描かれているのは全て柳井先生だそうです…

パソコンしている人が多いかな

と思ったらこちらのクラスはほとんどいなかった

自画像が仕上がってる模様。掲示デザインは藤井先生

さらにお隣。元気がよろしい。

こちらもなかなかのできばえ

しーんと集中していたのはこちらのクラス。

みんなよく特徴をとらえていてクスッとなっちゃいます



６年のあちこちで見られた怪しいデザイン。何が仕上がるか乞うご期待。

6年国語　狂言

言葉がわかりにくいので、理解しようとよく集中しています。

５年　ソーランの構えだけ練習

はい、あと１０秒！　かなりきついだろうなあ。このあとボッチャをする予定だそうです。

５年　他の２クラス。３組は幅跳び。

２組はソフトボール。柔らかいボールでキャッチボール練習

　やや日差しは強いものの、スポーツにちょうどよい気候です。持久走大会が運動学習発表会と近いので、練習期間を確保するために少し順延されるかもしれません。決まり次第お伝えします。
　運動不足の昨今、そろそろ体を慣らすために軽く走り始めるのも良いかもしれません。交通事故には十分気を付けてね。

4年　朝の検温風景

係の仕事がてきぱき進みます



お隣のクラスでも。4年にもなると効率が良いし気を利かせてくれるので助かります



５年は朝の準備が済んで、あいさつ

こちらはミライシード提出の確認

あいさつから朝の会へ

保健係の健康観察

１年生は中庭で授業。日陰が心地よい天気です。アサガオのリースづくり

あーじゃないこーじゃない言いながら始まりました。できばえはどうかなぁ

ちょっと撮らせて～…の３秒後。

５秒後。それにしても思いの外すばらしい仕上がりでした。黙って密になってるのでかんべんしてくださいm(_ _)m

６-２外国語は夏休みの思い出発表。絵日記に基づいて紹介してます。私が中２の頃にやってた学習内容です。聞くときと反応するときのメリハリが１学期より格段に良くなってます。順調にいいクラスに仕上がりつつあります。たいてい仕上がる頃に卒業…という感じですが、今年の６年はどのクラスも早熟になる気がします。そうなるとまたお別れが妙に寂しいんですよね。

デイビッドは流しそうめんを、いいね～って言ってたとこみると、やったことありますね。きっと。

ついつい気になる工事現場。掘り出した石は砕いているようです。だいぶ整地が進みましたね。

1年生　朝の健康観察　は～い、持ってまーす！

1年生の日直　朝の会　先生のお話です。せんせい、おねがいします…がまだとてもかわいらしい感じ　

2年生朝の会　休み中は楽しかったですか。どこかにお出かけした人～。あっちからもこっちからもいい反応。けっこう楽しい三連休だったようです。

2年生　今日の予定　体育の市川先生がきてくれま～す！　きんちょうする～。君は緊張しないだろ！の応酬。爆笑…。たのしすぎ。

3年生朝の会　さすがにこの3学年を比べると3年生は見事な小学生っぷりという感じです。落ち着いてテキパキ進められます。ちょっとお疲れモードの子もみられますが、おおかたとても良い姿勢。

１年生五時間目の学活。明日のなかよしチェックの手順確認とスタディサプリの使い方練習。

すんなり立ち上げてログインできます。



どのクラスも同じように練習しました。今日あたりスタディサプリの宿題が出るかな。

17日送信メールの訂正
④タブレットの望ましい利用の履歴確認操作について
「ctrl h」となっていましたが、「ctrl ＋h」。つまり、「ctrl 」キーと｢h」キーを同時に押して下さい。たいてい、どんな作業中でもすぐに履歴画面がたちあがります。お詫びして訂正致します。よろしくお願いします。

☆一所懸命の典型

一画一画、ゆ～っくりと丁寧に。真剣なのに「上向いて～」って声かけてごめんね。

書いては消しの繰り返し。「こっちむいて～」ってじゃましてごめんね。

近づいても全く動じないほど集中してます。

真剣に書き終えて一息。いい字が書けてますね。

2年生算数

4年生幅跳び

3年生算数





６年生のほとんどが真剣なので、このテーマにしてしまうと全員載せることになるなぁと見通しの甘さを反省してます。

　週末は台風の残骸の影響で夜に雨が強まりそうですね。よいシルバーウィークをお過ごしください。
　この時間に既に閉めている感じがしますが、たぶんそうはいかないでしょう。


昼休み。昨日も大きい子が居たんですよね。６年だったとは。いいですね。卒業するとなかなか機会がないですからね。

町更正保護女性会より、ハンドソープの詰め替えを学校に。マスクを児童全員に一枚ずついただきました。来週初めまでには配られます。モデルの３人はは廊下でウサギの世話をしていた飼育委員さんでした。ご協力ありがとう。

☆５年生プログラミング授業

まずはアプリを使って基礎から。授業者は市川先生。

二組、三組にも配信する双方向ハイブリッド授業







二組から質問



できた！なるほど〜…と早くにクリア。全部で１５ステージあるよ。がんばれ。

先生も一緒に悩むの図。
なんか今日は目が遠いなぁと思ったら、写真の縮小をしすぎていたようです。見づらくてすみません。

3年社会科。こういう実物って大事なんですよね。どんなにデジタル化がすすんでも、書く、計算する、直接見る、触る、対話するといったことは、少なくとも教育現場では重視されなければならないことです。
５年生は続いてオンライン学年集会。

生活の仕方やタブレットの使用法などについて、話がありました。

｢人の話を聞くときはどいうい姿勢できくの？ちゃんと全員が見えてるんだよ｣
背筋がすっと伸びて気持ちも引き締まって聞き始めました。

☆今日の給食参観本日閉店　4年生

いただきま～す！今日のランチはラーメン。肉まんもついてます。ゴージャス。

















ラーメンでテンションが上がったのか、元々4年生は活きがいいのか。元気いっぱいで気持ちいいです。
いい笑顔がいっぱいでした。一
活きのいい担任代表。

1年生の国語授業。

6年生も国語。宮沢賢治｢やまなし｣。クラムボンについて昨日から追求してます。そのイメージ。なかなか。

清掃時間を使って全校集会。緊急事態宣言延長をうけて、再度感染症対策についてのお願いをしました。まずは養護の先生から。

今やっている対策をしっかり続けることが大切というお話。

このあと私からも、行き過ぎた行動があるのは仕方ないことだから、優しく注意し合えるといいですね、というお話。
　その時のプレゼンをクラスルームに配信しますので、共通の認識と対応をよろしくお願いします。

☆彡給食参観　５年生







今日は水曜日なのにカレー。うまい顔が自然と出ます。
















やっぱりカレーはテンションあがりますねぇ

家庭科の作品

手縫いの練習を兼ねて。練習のわりにうますぎ。

6年生音楽。鑑賞。

感想を入力してます。速い…

5年生。ミシンが始まりました。すっごく楽しみにしていたそうです。少人数でレクチャーしてます。

2年　図工作品展の下書き

１年　体育が終わりました。静かに前ならえしてます。立派になって(v_v)

明治小の田んぼ。４階からよく見えます。かかしが頑張ってます。できばえがよかったのかな。稲刈りは１０／１２になりそうです。

☆今日の給食参観　２学年























う～ん、だんだん撮影も慣れてきたかな…と自画自賛。


三年生の図画展は「昆虫に乗って」…みたいな。丁寧に模写して折り紙をちぎって貼り付けてます。

　昨日から群大1年生３名が「観察体験実習」に来校してます。３人ともワクチン接種２回済み。３年生と４年生に配属。この写真は５年の道徳授業参観。宣言下なので、教室には入らずに観察。休み時間も子どもとは接しません。そのほかの時間は先生方のお手伝い。正規では５日間ですが、子どもと接する時間もないので、短縮になりそうです。楽しみにしていたのにかわいそう。せっかく入学したのに、オンライン授業三昧で友だちもできにくいとか。とてもやる気のある３名なので、本人が希望することの中で今できることを経験してモチベーションをあげてもらいたいと思っています。
　１０月には大学３・４年生の教育実習もあります。感染症対策を徹底します。未来を担う教員の卵。人材育成の観点からご理解･ご協力をお願いしますm(_ _)m

すみません…。バタバタしていてコメントが遅くなりました。バタバタっていうと妄想が膨らむけど、修学旅行の施設ごとの感染症対策を手配したり、草刈りしたり、文書作ったりとそんな感じです。今日はノリのいい３年生。

ひじきの煮つけもサバも比較的よく食べてました。和食になるととたんに残量が増える傾向にあります。色合いが濃いのがダメだとかいう人も。食育の観点から、普段食べなれないものも食べる経験をしてもらいたいということです。好きなものだけ食べていると食べるものが限られちゃいますよね。














　結びは今日の最高においしい顔でした。

放課後の交通指導員さん。ちょっとの時間に草刈りまでしてくれてます。頭が下がります。私も頑張ります。あ、このあと運動学習発表会のメールを送信します。お待たせしました。

☆今日は1年生の給食。個人が特定されにくいように順不同なのでがんばってお子さんお孫さんを探してください(_ _)

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一クラス3枚のはずなのに13枚。おかしい。

　どのクラスも6年生レベルで静かに食べてます。食べてるんだからそりゃ静かだろうと思うでしょうが、そうはいかない。6年生が1年生だった頃は、静かに食べるという約束でしたが、食べながらぶつぶつ一人言をつぶやしていたり、大声で米粒を撒きちらしながら遠くの友だちとしゃべっていたりと、とてもにぎやかな給食だったのを思い出します。昨今でも低学年だとなかなか自制がきかず、授業中の静かにしているべき時間に時折笑い声や友だちを呼ぶ声などがきこえます。先生が注意する声も。元気な方がめいじっこらしくていいんですけどね。

このあと6年生の保護者向けに修学旅行までの流れをお伝えする通知を連絡メールとClassroomの課題で配信します。お子さんと一緒にご確認いただき、提出をお願いします。

◎運動学習発表会◎
　10月下旬になる予定です。日程や時間帯、練習計画などをつめているところです。来週中には日程と時間帯をお知らせできると思います。もう少々お待ちください。

　新しいタイプのよい週末をお過ごしくださいm(_ _)m

☆朝からメールで失礼いたしました。すぐにお迎えの対応をしていただきありがとうございました。それから、登校時間の北側道路での降車についても控えていただきありがとうございます。ご協力に感謝いたします。

1年の体育。1時間目はまだ涼しくていいですね。一クラスを三つに分けます。一つはブランコ。

もう一つは鉄棒。残りは日陰で休んでます。密にならないように少しずつ運動してます
。

影の様子を観察する学習

今日までは日差しがあるので急いで観察してます。

音楽の授業も教室で。できることをやっていくことを6年生に伝えています。

そんなわけで鑑賞です。よく聴き入っていました。

6年理科。クラスルームから課題が出されています。
更にオンライン配信の練習を兼ねてmeetでつながりながら進めます。

こちらは6-4で算数を教える藤井先生。

４組の授業を隣で視聴して授業を受ける３組。モニタと自分の端末で視聴します。学習支援と音声や画像調整のために別の職員がついています。

5-3理科。

2-4オンライン配信の練習。

低学年だと、なかなか一斉の指示が一度で通らないので苦労してます。

休み時間、暑さ指数も問題なく心地よい風が吹いています。時間をずらしているせいもあり、ほとんど密にもなっていません。元気な声が響いています。

1年生もmeetの練習。

なかなかお兄さんお姉さんのようにはいかないようですが、支援員の先生のおかげで一通り体験はできました。家で一人で扱うには何回か練習が必要なようですね。

2時間目の３－４英語の授業

色の名前をビンゴで覚えます

☆本日は午前10時で暑さ指数が30.8。運動原則中止に近い数値です。そこで、教室の自分の席で静かに過ごすこととしました。日曜日の校舎内かと思うほど静かな休み時間でした。

☆オンライン配信テストについて
　あいかわらず夜はエアコンを切ると寝苦しいような時間帯もありますが、耳を澄ませると秋の声が響いていて、一歩一歩夏から遠のいていることを感じます。この時期、朝方の冷え込みで風邪をひきやすいのでお互い気を付けましょう。
　さて、一般的に月曜にやや多くなる欠席状況ですが、今週も想定内の欠席者数といったところです。皆様方のおかげでどうにか学校を通常に開いていられる状況です。しかし、いつ状況が悪化するか誰にもわかりません。そこで、いざというときの準備だけはしておきたいと思います。分散登校や臨時休業になった時のためのオンライン配信です。今週中に2回、実施します。詳細はメールでお伝えしますので対応をお願いします。まずは、明日から金曜までの毎日、充電してタブレットを持たせるようお願いします。ご協力をお願いします。

暑い…。溶けそうです。７：５５。少し待つのもかわいそう。早めに着いている班は5分遅く家を出るよう調整をお願いします。
　それから、北門前の道路ですが、お子さんの送りで路上で降ろすのは控えてください。比較的交通量も多いので危険です。原則は忠霊塔です。いずれにしても路上で停車しないように工夫をお願いします。片道2キロを徒歩で通う1年生のお母さんが、「1学期を通して2キロ通うのに慣れてきた。夏休みになって歩かなくなったら食欲も落ちた。2学期が始まってまた慣れるまではたいへんそうです。」というお話を聞きました。送ってくるのはそれなりの事業があるでしょうが、徒歩の登校でつくべき様々な力がつく機会を失していることは確かなのかもしれないですね。

朝の放送。放送委員の滑舌の良いアナウンス。やはりどんどん上手になっています。心地よく聞いていられます。

こちらは保健委員さん。熱中症や感染症対策のことなどをていねいに伝えてくれます。

また徘徊が始まりました。2年生。このクラスに限らず、どのクラスも落ち着かない子がいてそわそわきょろきょろが目立ちましたが、2学期に入りとても静かなのは確かで、さらに集中できているのにも感心します。成長したのか感染症に気を付けてくれているのか。

1年生もおととい始業式だったのに、授業の態勢ができています。ちょっと見ない間に大人になりますね。

オンライン配信中。教師ＰＣのマイクがオフになっていて、おうちから聞こえないと連絡をいただきました。また、複数の児童が入ると名前を確認できているので、休んでいる子がわかってしまうこと。そして人数が増えるほど板書を映した画面が小さくなってしまうこと、廊下側にタブレットを置くとモニターが光の反射で見えないこと、配信しても誰も入ってくれなかった…など課題がみえてきました。名前ついては、休んでいる子同士で名前が見えてしまうということです。これについては、登校している子は誰が休んでいるのかわかっていますし、家庭の様々な状況下で登校させられレないことからそれを追及しないことが共通理解されています。休んでいる子同士が名前が見えてしまっても問題ないと考えています。登校が始まる時にうっかり「どうして休んでたの？」と聞かれることもあるかと思いますが、「おうちの人の考えだから」や｢登校不安から」「風邪気味だったから」の回答でいかがでしょうか。それ以外のことは言う必要はありません。画面が小さくなってしまうのは「ピン留め」という操作で解決します。タブレットを置く位置やカーテンを閉めることなども共通理解したいと思います。試行段階で色々試してみてご意見をいただいて良い方法を探っていきたいと思います。来週からはさらに配信する学年がひろがります。

こちらの学年でも昨日から始まっています。ご家庭でオンライン配信を受ける場合は、できるだけ教科書やノートなどをしっかりと用意して授業と同じ気持ちで受けてもらえると良いですね。また、授業を受けたらその時間にわかったことを自分なりにまとめて置いてください。オンライン授業で困ったことや不便なこと、良かったこと、気付いたとをメモして担任の先生に渡してもらえると嬉しいです。改善のためによろしくお願いします。

1年生。漢字が始まりました！1年生にとってはすごくモチベーションが上がることなんです。放課後に廊下を歩いていたら「漢字の練習つかれるんだよな。時間がかかるし。」と聞いてもいないのに話しかけてきた男の子。「漢字が書けるようになったんか、すごいな！」と言うと、うれしそうで得意そうな表情でした。こちらまでうれしくなります。こういう経験を我々もしてきたんでしょうね。

6年生。夏休みが過ぎて一人一人が成長し、なんだか教室が狭くなったような…。態度や発言の様子を見ていると、一昔前の中学生レベルだと感じます。

こちらは4組。相変わらず無言でカリカリ、カタカタ、サラサラ。

極上のを発見。センスとか技術も高いですよね。どう思います？

夏休み展。3年生の部。







職員室にいると、廊下には誰もいないのかと思うほど静かに清掃してます。

暑さ指数29.8で厳重警戒。休み時間前に養護教諭から「厳重警戒であること。帽子、マスク、時間を短めに戻ること。水分をとること。できれば教室をお勧め」などの放送をしました。だいぶ密は回避されています。

よく撮影されがちな３－４。実に静かです。

1年生も自分の机で。
低学年で外に出るこの中には、夢中になってマスクをずらしたり、大声を上げる子もでてきてしまうので、都度声がけしていきたいと思います。

☆注意情報
蜂の次は猿です。教委から連絡が入りました。
ふれあい（防災）公園で猿が目撃されたそうです。近寄らず、刺激せず、静かにその場を離れてください。餌をやるのは厳禁です。その場に居着いて離れなくなります。
子どもだけで公園に遊びに行くのは控えてください。詳細な情報が届き次第メールを流します。また子どもたちには校内放送で注意喚起します。
　失礼しました。上野田ふれあい公園でした。前橋伊香保線です。ご注意ください。



PTA会長さんから提供いただきました。子猿一匹だそうです。

☆朝からメールで失礼しました。まだ雷雨が想定されますので、急ぎおしらせしました。現在の警戒度においては、お迎えは一緒に健康観察をしている同居の家族に限らせていただきます。それ以外のお子さんは、教室で静かに待っていてもらい、雷雨がおさまったら下校といたします。ご理解・ご協力をお願いします。

昨日見つかった蜂の巣。バレーボールくらいありました。19時ころ船岡造園さんが撤去してくださいました。ありがとうございました。まだ、素に戻る個体がいるかもしれませんので、しばらくは立ち入り禁止といたします。しかしキレイにつくりますね。

５－１外国語活動。極力移動を避けるため、教室での英会話。

ローマ字のカルタ。デイビッドが出したお題を先に見つけるゲーム。

手で触るのは御法度なので、はえたたきを使ってしゃべらないで札をとってます。まるではえたたきのよう!(^^)!

休み時間の図書室。さすがの6年生。小声で話し、落ち着いて行動してます。立派。

井堀先生作のスタンドで早速オンライン授業配信を試行してます。実際には机を一つ置いてその上にタブレットを置いて配信かな。

４－１　図工　芸術が爆発してます

ものすごい集中力

完成したら、作品を残すためとみんなの鑑賞用に写真を撮ります。

コンテナ室。おしゃべりをしないでなるべく密にならないようにしています。

1年生も声一つ出さずに待っていられるのが立派です。

もちろん2年生にもなると一言もおしゃべりせずに黙々と食べてくれています。みんなよく理解し実行してくれてありがとう(;_;)

☆朝から雷雨注意報で焦りましたが、今日は猛暑のまま雷雨の予報も下げられています。お騒がせいたしました。
下校時は雷雨より猛暑に注意が必要のようです。帰路につく前に水分をとるように子どもたちに伝えます。

昨日、かかしを立てていただきました。たくさんあるのにありがとうございます。
すっかり水が抜け、花が咲いて稲穂も出ています。
下の田んぼはまだ水を張ったまま。出穂もしてますが、葉がそれを上回って元気に伸びてます。飼料用かなあ？

おまけ

新第２学童予定地。建築申請の許可がおり次第工事がはじまります。


午後は図工作品の審査やら盛りだくさん。
オンライン授業配信についても勤務時間外まで協議していました。

登校の時間にはほとんど雨は降っていませんでした。２学期が始まりますねぇ。

この様子を見ただけで、また日常が戻ってくることに喜びを感じます

南、東、北門を回りましたが、どの子もきちんとわきまえていて、静かなあいさつをしてくれます。

朝の教室を総て回りましたが、どのクラスもとても落ち着いていました。4年生。

3年生

５－２の朝のあいさつ

５－１朝の会

６－４。担任が声帯を痛めていて医者から安静を指示されています。なのでさらに静かな教室。
指示はモニターから文字で伝えています。しばらくのあいだご協力ください。

始業式はオンライン。１年生

いつもの３－４

転入生が二人入りました。緊張しながらもしっかりあいさつできました。あ、四人じゃありません。立っている男子二人です。

一日目が無事に終わりました。ほっと一息です。休み時間や給食準備中、給食中も落ち着いて生活ができました。しばらく我慢してもらう日々が続きます。

☆始業式の話
私からは、登校するときのあいさつや朝の教室で感染症対策で落ち着いて行動してくれてほんとうにうれしかったということ。自分や友達、家族を守るために１学期よりも更に気持ちを引き締めなければならないことをお願いしました。井堀先生から伝えた具体的な内容については、後ほどクラスルームで配信しますのでごらんください。

☆ご紹介☆

「一般財団法人エミーバンク協会」という団体に申請して無償で送っていただきました。２学期に学校が始まるのに合わせて設置したいと相談すると、審査や送付を急いでくださいました。本財団について興味のある方はWebでご覧ください。
　ちなみにこれは何かと言えば、「自動消毒液噴霧器」です。これがただ者じゃない。
機器の前に立ち、マスクをとって素顔になり、笑顔になります。その笑顔を感知して消毒液を噴霧してくれるという優れものです。写真は全部ランプが点灯しているので、笑顔を感知して噴霧準備完了の状態です。これで下部のシールのあたりに手を出すと消毒液を噴霧してくれます。
この手順でやらないとうまくいかないことも。練習が必要かな。
すごく良いアイデアだと思ってお願いしたのですが、マスクを取ることがはばかられる状況ですので残念ですがお預けになってしまいました。緊急事態宣言と警戒度が緩和されたら校長室前に設置します。お楽しみに。

午前中は職員会議

蜜を避けて学年ごとに別室でオンライン会議。このあとメールとクラスルームで配信する学校だよりの内容をはじめ、感染症対策を中心に綿密な協議が行われました。

たとえばこんなこととか。
学校だよりをメールで配信しました。｢学校だより」のページにもアップしてあります。また、クラスルームは午後に配信いたします。大切なお知らせもありますので是非ご一読くださいm(_ _)m

　第2案の10月3日の感染状況は今よりも改善されるかもしれませんが、現在の感染状況から、9月2日までに保護者の方に同意書での判断をお願いするのは難しいだろうと考え、修学旅行をさらに延期することといたしました。これに伴い、説明会についても延期いたします。
　なお、第3案は11月です。さらに旅行社と調整し、第4案で12月も押さえました。雪でも行きます。

☆0817案内のお詫びと訂正
　｢今秋中に｣とご案内していましたが、なかなか調整がつかず、明日8/23に連絡させていただきます。たいへん失礼いたしました。

☆群馬県の感染者数がなかなか収まらず、この20日には、とうとう群馬県にも緊急事態宣言が発出されることになりました。
　そのあとの流れとしては、まずは18日か19日県教育から町教育に通知が届き、それに基づいて町からの指示があります。これにより各学校からの具体的な対応を示します。
　2学期始業に向けて、みなさんに気持ちを引き締めなおしていただきたいことから、明治小からは警戒度4における学校活動の制限や禁止事項などについての詳細なガイドラインをメールやクラスルームでお送りさしますので、始業前にお子さんと一緒に確認をお願いします。
　なお、６年生の修学旅行については、９月初旬が実施決定のタイムリミットですので、7月19日送信の説明会の案内メールについて、説明会の開催方法を変えるなどしたいと考えています。今週中には再度、説明会の変更案内を送信します。必ずご確認ください。修学旅行の実施、中止については非常に難しい判断です。ご協力をお願いします。山崎

今月中に農業委員の方々がかかしをたんぼに立ててくださるということで、町農業振興室のお二人が回収にきてくださいました。

各クラス三体ずつで９つのかかし

市川先生が塩ビパイプを組み立ててくれたものに飾り付けをしました。

なんだかドナドナのような悲哀が‥。
固定しやすいように加工をしてくれて今月中には立ててくださるとのことでした。ほんとなら一緒に作業したいんですけどね。立てていただいたら見学に行かせてもらいますm(_ _)m

明治小のたんぼ。今日の様子

スクスクそだってます。1mくらい。１６日に役場の方がかかしを取りに来て下さいます。夏休み中には立ててくれる予定。5年生はこの写真を使って観察記録書いていいよー。

うーん、暗幕にしかみえないか？
10日23:00過ぎ吉岡町標高450m付近からの夜空。台風が去って
クリアな夜空です。

写真左は天の川ではなく、前橋の夜景に照らされた雲。その
すぐ右手に夏の大三角形が見えます。

ちょっと北に目を移すとカシオペアも。明日11〜13までは
ベルセリウス流星群がピークだそうです。今日もいくつか
流れてました。お子さんと一緒にお楽しみください。

☆今日は広島に原爆が投下された日ですね。日が経つといろいろなことが薄れてしまう多忙な現代においても、確実に引き継いでいかなければいけないことがあると強く感じる日です。
　さて、オリンピックも終盤戦。勝っても負けても感動ですね。一方で8日(日)から31日(火)の期間で吉岡町にも「まん延防止措置」が出される予定です。学校ではそのためバタバタしています。修学旅行の説明会も日程がずれ込むかもしれません。このあとメールとClassroomでご案内します。盆休みに入りますが、がんばって気持ちを引き締めなおしましょう。
　今日は、理科専科の和田先生からの投稿です。特に４年生の皆さんに見てもらいたいそうです。観察するためにいつもよりもやや大きめの画像にしてあります。　

こうしてみると涼しげですね。暑いけど。「ツルレイシ」…このあたりでは「にがうり」と言っていたかもしれません。沖縄地方の方言で「ゴーヤー」。だいぶ身近になってきました。これまでヘチマを育てていましたが、教科書がこれに替えたようです。その心はあとでしらべます。

大きさがわかりにくいので、パイプの太さを基準にしてみてください。通常の「単管」といわれる直径５センチ弱のものです。小さいものもなっているのがわかります。元々が大きい実がなる種類だそうですが、さらに大きくなるように、小さい実を摘果しているそうです。木も長持ちするとか。２学期にも観察できそうです。

〇和田先生からの伝言

☆今日は職員室、校長室の照明工事。立ち入るのが難しいためほとんどの先生は休みです。日直や公仕は通常の勤務時間でおりますので連絡は可能です。

☆6年生のみなさんへ
　昨日の修学旅行下見情報で伝え忘れたこと。
〇高速道路で強戸と那須高原でトイレ休憩しますが、その間にもいくつかＰＡ等あるので、急な腹痛等にはクラスごとに柔軟に対応できること。
〇どの食事会場も他団体と一緒になることはなく、特にホテル以外では席の間隔が広く、同じ方向を向いて食事はがとれるようになっていること。換気もしっかりできています。
〇１０月初旬は裏磐梯でも昼間は半袖で大丈夫。夜は少し冷えるということ。
〇どこも景観がよく見応えがあること。
〇ただの観光ではわからない生きた歴史や群馬とはまた違った自然に触れて短時間の下見ですら感動できること。
　物忘れ明治小トップ3に入る私がここまで覚えていたので、このあと下見メンバーからのフォローが入ることでしょう。野口英世記念館からは出前講座が来校して事前学習もしてくださいます。二学期に入ったら本番を１２０％楽しむ準備をしていきましょう。

☆追伸
〇ホテルは標高840mでイメージとすると赤城の七合目あたりでしょうか。しかし赤城や榛名のような急坂や急カーブはなく、なだらかに上っていくので酔いやすくても大丈夫です。

☆｢明日は下見｣と昨日紹介してしまい、本来なら逐一報告したいところですが、ふと、細かいところまでわかってしまったら6年生の楽しみを奪うのでは…と頭をよぎり、帰宅後のこの時間になってしまいました。そんなわけで微妙な、煮え切らない報告となりますがご容赦ぐだい。なお、福島でも群馬でも感染者数が増加傾向にあることから、我々の感染防止対策にも十分留意して行って来ました。

朝６時の文化センター駐車場。下見なのにお見送りの先生方の声援を受けて１４人乗りのレンタカーで出発。

引率教員１０名に当日担当の旅行社の方で１１名。早速、強戸ＰＡでトイレの数やバススペースからの誘導経路など確認。

一時間後の那須高原ＳＡで同様の確認。

１０時前に鶴ヶ城会館到着。暑い…。二日目の見学場所です。昼食会場も確認。感染症対策もしっかりしていて安心しました。夏休み明けの説明会でお伝えします。

けっこうな物語がある石垣。通りがかりのおじちゃんが詳しく解説してくれました。

鶴ヶ城から20分ほどの飯盛山。暑い。このあたりは歴史的に価値のある見どころ満載。しかも路地が入り組んでいて複雑。班ことの引率があるので経路やら解説のガイドさんの立ち位置確認やら行ったり来たりでした。

はい、見どころの一つ。

飯盛山から20分ほどの日新館。ここも当日はけっこう時間をかけてけ見学します。一日目の昼食会場もこちら。

磐梯山を上りあげて、ホテル着。

入念に打ち合わせ。部屋の下見も含めて一時間以上かかりました。
打ち合わせ後にホテルをあとにして帰路の高速道へ。鶴ヶ城での城の見学と写真撮影と昼食と土産購入をいかにして密にならないような行程にするか…は我々の夏休みの宿題に。しかし、先生方のたくさんのアイディアですばらしい修学旅行になりそうです。どうにか第４波も早くに治まるようみんなで頑張りましょう。
6年生のみなさん。百聞は一見にしかずですよ。楽しみにしていてね。

今日の午前中は明治小第1回おたから探検大会！別名、学校の整理整頓。井堀先生曰く断捨離。

必要かものか、この先使う見込みがあるのか、転用はできないかなど、捨てるとすれば何に分別回収するのか…全学年の職員がそろってお片づけ。指揮は井堀先生と公仕の森田さん。

教材室にはお宝が山積。昭和１６年出版の源氏物語とか、昭和３８年のかわいい紙芝居とか…。とっておいても使わないだろうけど、だからといって捨てるのは…というスパイラルにおちいり、ひとまず休戦。冬休みにある第２回おたから見極め大会まで、各階の教職員がじっくりと考えることとなりました。やっぱり捨てるのはなぁ…( -_-)
毎日暑いですがお子さんは熱中症は大丈夫ですか？今日は雷雨が去って涼しく寝られるといいですね。
さて、明日は六学年の修学旅行下見です。日帰りで要所を回り、感染防止対策や集合場所、移動経路、トイレの場所、避難経路などなど確認してきます。

今日は東京の企業かICTについてオンラインインタビュー。

対応するのは井堀先生と高橋先生。ベテラン教員がどのようにして日々ICTを使えるようになるのか…というのがテーマのようです。

☆なんだかんだオリンピックは盛り上がりますね。ついつい見てしまう。いいカードは是非子どもが夜更かししないでも見られる時間帯にしてもらいたいですよね。世界中のアスリートのハイレベルな競技が日本で行われ、どのチャンネルでもやっている。普段は見ないようなスポーツをみてもらいたいなぁ。多感な時期にいいものを見てもらいたいと純粋に思います。
　さて、午前中はまず校内研修。学力テストの分析と発表。職員会議のメインは運動学習発表会。9/15(水）の実施ですが、午前中にブロックごとに実施します。熱中症防止のため、低学年8:00開始、中学年9:30開始、高学年11:00開始で、どのブロックも1時間程度となります。

午後の研修の様子。12年目の先生が若手の研修講師を務めています。

中学年以下チームは松井先生が講師。先生方の悩みや疑問などをみんなで意見を出し合ってます。

中学年以上チームは粕川先生が講師。

こちらは日常の実践を紹介し合って、より指導スキルを高めたり、人権尊重に根ざした教育ができるようになるような研修です。

☆めずらしい台風☆
　台風8号が珍しいコースで近づいてますね。群馬にはあまり影響はないようですが、念のためご用心を。

☆「結局アップしてるじゃん(^｡^;)」という声がきこえてきそうですが…

3、4年生の社会科副読本改訂の作業をしています。2年目。右は駒寄小の先生方。
「表紙に風力発電の写真はまずいよねぇ？」「えっなんで？なくなったの？いつ？」とか、「波線グラフは3年算数では教えないから棒グラフがいいよね？」「ん？棒グラフも教えるのは冬じゃない？」とか、馬場重久が苦労して作ったのは「桑」なのか「鍬」なのか？わかりづらいから漢字にしてふりがなをふるとか、「今年度で南分署が移転しちゃうから消防署どうしよう？」などなど。悩みは尽きないようです。夏休み中に学校ごとの分担箇所を作業して20日にまた集まります。

うさぎさん３羽を前橋岩神小からいただきました。かわいいですよ～。ただ、暑さに弱いということで、小さいうちは室内で飼育。飼育委員さんが来てくれたので世話の仕方をレクチャーしてるところ。

町でＬＥＤに交換してくれることになりました。4階から始まりました。

夏休み中には完了予定。

すでに６－１は終わりました。

☆朝から暑さ指数が30を超えています。休み時間も運動はしないようにこれから放送します。登校でエネルギー使っているから丁度良いかもしれません。今朝は、おかげさまで、マスクを上手に下にずらして登校している子を何人か見かけました。2学期もまたこの調子でよろしくお願いします。

どのクラスでも通知表を配ったり夏休みの指導をしたりしてます

通知表の見方やより向上できる６年生を目指して。プリントも配って丁寧に説明してます。

3学年廊下。一人一人に通知表を渡しながら一言ずつ伝えています。

こちらは５年生。
低学年はビデオを見せておいて、一人一人を呼んで説明してから渡すなど、各々のクラスが工夫して渡しています。このあと休み時間が終わると終業式です。

始まりました。2年生代表の作文。原稿をみないで、カメラを見ながら話ができました。

5年生代表。鬼ごっこはただの遊びじゃない。クラスの絆をつよめてくれた…。感動しました。

で、私の話。心のロープを大事に守ってくれてありがとうということと、通知表に書いてある先生からの言葉のほかに、自分なりによくできるようになったこと、がんばったことを思い出してそれを自信につなげてもらいたいということ。みんなの成長がなにより嬉しかったです。そのほか１学期振り返りアンケートの結果をちらほら。こちらは全員回答がおわったらお知らせします。

返事も拍手も校長室に聞こえるくらいしっかりしてくれました。

長谷川先生からは規則正しい夏休みの生活について。
井野先生からは登校班で事故なく１学期が終わることの班長へのお礼。
宮崎先生からは特にタブレットの正しい使い方を守るようにというお話。
※もしも、家庭で使い方の約束が守れず、お子さんにとって悪影響ということであれば、担任までご相談ください。

☆1学期お世話になりました
　保護者や地域の皆様のおかげをもちまして大過なく充実した1学期を終業することができました。ありがとうございました。心より感謝申し上げます。
　一斉下校の見送りでは、「1学期ありがとうございました」「授業がないのはさみしいよー」などなど先生方にたくさんの声がけをして名残惜しそうに去って行く子どもたちがたくさんいました。年度末でもないのになんだかとても寂しい気持ちになりました。来年3月が思いやられます。
　通知表を持ち帰りましたので、学校の様子を聞きながら、たっぷり成長ぶりをほめてあげてください。
　なお、閉庁日以外の平日は通常勤務ですので、困ったことや相談などありましたら連絡をお待ちしています。
　それでは良い夏休みをおすごしください。失礼いたします。

授業の緊張感や真剣さがフェードアウトしていきます。１－２はゲーム

２－１は私がお願いした1学期振り返りアンケートを全員に実施中

わかどりは自分で作ったゴム鉄砲と紙の矢で、まとあて大会。何度も練習し修正して臨みました。

４－１上毛カルタ大会。読み手も小さい声なら取って喜ぶ方も控えめ。

４年の作品展





６－４はカードゲーム

６年廊下の図書紹介が秀逸！

４－２はソーラン節。一通り動きを思い出してるところ。

明日は終業式。昼休みにリハーサルをしました。よい締めくくりになりそうです(´ｰ｀)

☆メールでは失礼しました☆
　今日はもともと一斉下校でした。
明日も一斉下校になりますのでよろしくお願いします。

　登下校で暑さが厳しいときには、マスクを外すことも大切です。今朝はけっこう暑かったものの、ほとんどの子がマスクをしていました。何をめやすにマスクを外すのかをお子さんと話し合ってください。「汗がしたたり落ちる」とか、汗をかきにくい子は「息苦しくなってきたら」とか「頭がぼーっとしてきたら」など、お子さんの体質に応じておうちの方が外す目安をお子さんと相談して教えてあげてください。もちろん、マスクを外したら話をしないこともご指導をよろしくお願いします。

朝の放送。保健委員より熱中症など健康に気を付けてねというさわやかな放送。

１，２時間目に滑り台の並びの崖に立ち入り禁止のロープを張りました。今日はAED講習がありますが、うっかりすると自らAEDを使いそうな暑さです。雨で地盤が軟らかくなったところを上り下りするのでどんどん削れてます。これ以上は植木も滑り台も影響があるので立ち入り禁止にしました。お手製の低い杭とロープ。果たして効き目はあるのか？

「休み時間前に先生がつくった簡単なものなので、入らないでね・触らないでねとお願いしている心のロープなんだよ」という放送を入れてお願いをしました。早速、休み時間は事件現場のような人だかり。

近寄らないで元気に遊んでくれました。みんなお願いを聞いてくれてありがとう(^^)/

体育。ハードル走。「やったー！タイム上がった！！」「頑張れ－」「絶対5秒切るぜ」ガチャン！とハードルに引っかかると同時に「だいじょうぶ！？」応援するにぎやかな手拍子などなど…声がやたらと飛び交うあたたかいクラスだなぁ…と汗をたらたら流して工事の合間に聞き入っていました。日焼けの完全防備で誰だかわかなかった担任は林先生でした。


五時間目は大掃除

さすが6年生。戸車までやってくれるなんて…

もちろん溝チームもがんばります

4年窓ふき。なんと新聞紙も使って。家では新聞紙がないならやらないとのコメントでした

廊下の汚れのこまかいところ

出入口の汚れやすいところ。などなど、集中してあっという間にキレイにしてくれました。お疲れさま

放課後は心肺蘇生とAED講習。南分署の方々から上手に指導していただきました。

毎年ちょっとずつ方法が変わります。

心肺蘇生の前に、相手がマスクをしていない場合はハンカチやタオルを口元にかけるとか、パッドをつけるときは特に熱中症の場合、貼る個所の汗を拭き取るとるなど、今どきの情報も教えていただきました。また、パンを喉に詰まらせたときの対応を質問者して教えてもらいました。万が一のとき子どもの命を守れそうです。

今日は万引き防止教室。３、4年生で実施しています。

4階会議室からオンライン配信。講師は元警察官のスクールサポーターさん。

通常だと児童に役割演技をさせて疑似体験した感想を聞いたりするのですが、オンラインでは講話のみで20分ほどでした。

どの教室でもよく聞き入っていました





6年生の廊下にある掲示物。5年生が書いた6年生の掃除を参観しての感想。いい手本になってますね。

☆放課後のめいじT☆

放課後は視聴覚室で職員室研修。先進的プログラミングの模擬授業。先生役はき群馬県の教育界だけでなく県全体のデジタル化推進の中心となっている方。元は東京で校長をされ、退職してICTに関するコーディネートの会社を立ち上げた方です。

児童役はうちの先生全員。あれこれ試行錯誤しながらも…

かわい〜！たのしー！と楽しむ姿。そういえば昨日と一昨日５年と６年のプログラミング授業で同じような場面を見たかも。こういうのがいいんですよね。
　松田先生いわく、全国各地の自治体や教育委員会の相談を受けているそうですが、それでも吉岡のＩＣＴ環境と指導は進んでいるとのこと。そしてなにより教職員の積極的な姿勢で温かな雰囲気を賞賛していただきました。児童のことを褒められると孫のように嬉しいし、教員を褒められると我が子のようにうれしいです。年上の我が子もいるけど…。

３年絵画鑑賞

黒板で実物が見られるしタブレットでも。じっくりみながら鑑賞文

拡大もできるので隅々まで鑑賞できます。逆さまで失礼…

５－１四回目のプログラミング授業。コーディングでカムロボのいろんな動きにチャレンジ

課題四種類を実演。レベルが上がるほど歓声と拍手も＜＜＜

コーディングして試行の繰り返し。どこを修正すればいいのか考えます。失敗したとき原因を探って再チャレンジする。日常の生活とも結びつけてもらえるといいな。

ステージ2　スタートして左折して椅子の下。残念！早く曲がりすぎ。すぐにコードを変更して次はクリアしてました！

ステージ３　スタートして曲がりながらバックで椅子の下のをクリア。ほとんどの子がステージ１をクリアしたようです。次回はみんなで相談しながら進めます。

校庭では３年おにごっこ。気温も湿度もおにごっこ日和。「先生大人なんだから手を抜いてよー！」にほのぼの。

２年は合唱。100%勇気。M崎先生オルガンうまい！

感動して損した。5年の中山先生の出張サービスでした

いい顔して歌ってたよ

この時期の校舎南側はきれいな彩りです。アサガオ、ヒマワリ、ミニトマト、きゅうり、ヘチマ、ラベンダーなとなど。いい環境です。

一時間目は先進的プログラミングの校内公開授業。

前回は画面に表示された命令カードを並べてカムロボを動かしました。今日はステップアップして、コード入力による複雑な動きを目指します。

早速、チップ（イチゴダケ）に入っているデータをクリアして、新しい命令を入力。

今日は班の友達にアドバイスしながら個々の作業。クロムブックで正しい命令のコードを確認しながら、専用キーボード（イチゴダイフク）でコードを入力してイチゴダケに書き込みます。

５分もたたないうちに動きを確認する子も。思い通りに動いたり動かなかったり。試行錯誤してます。Windowsが出る前のパソコンを思い出します。

簡単な命令でカムロボが動いたら更に上級者編。

椅子の下の駐車場に入るようにプログラミング

どこをどう直せばいいのか、自分であれこれ考えては試してます。現在、一人成功。
要領がわかったので、次回からはグループで話し合いながら進めます。

☆今日の下校☆
　雷雲が榛名方面にそれたため、たいして雨も降らずにすみました。よかったような申し訳ないような…。今後ともご協力をよろしくお願いします。

1年生の朝顔観察

こんなに晴れてるのに午後はまた雷雨みたいですね

３－４　音のふしぎ　優れた動画がYoutubeにたくさんあります

4階でみつけたすぐれもの

なかなか力作ぞろい

5年米作り　年収のことを調べてました…なかなかなまなましい…

4年テスト返し　みんな努力してたねっていう前ふりがあってのテスト返し。あちこちからうれしい声が聞こえてきました

昼休みの校庭。教室に戻ってくる子たち。熱中症指数が30を超え、遠雷も聞こえているので声をかけて教室で過ごすことになりました。いまの雨雲レーダーは中之条あたりが真っ赤っか。その雲塊が吉岡あたりをかすめそうです。このあと14時くらいに降りそうなので、早くに抜けてくれれば定時に帰れそうです。

☆全員下校完了☆
　先ほど３：５０に全員下校が完了しました。たいへんお世話になりました。このあたりの天気はほんとうに難しいです。複数のサイトで雷や雲の流れを確認していますが、雲が南東に流れていたり東北東に流れる予報だったりと正にバラバラなために自分の目でも確認しながらの判断です。今日の天気はとても難しかったです。なかなか安全の判断が遅くなり、ご迷惑をおかけしました。お迎えの方は円滑に行動していただき感謝いたします。今後ともよろしくお願いします。

☆おれい☆
19時ちかくのこと。雨が降っていないのに滝のような音。さんざん探した結果、南校舎の水道が全開で滝状態。そこに救いのお父さんとお子さん。サッカーの練習の休憩中に声をかけたら快く閉めてくださいました。遠回りを面倒がってお願いしてる自分を反省しつつ、ほんとうにありがとうございましたm(_ _)m

朝から雨にうなだれげみのアサガオ。たくさん咲いていて壮観です。俺の７つも咲いたぜー！と子どもたちも嬉しそう。夏休みの管理がたいへんですが、たくさんさかせてくださいね。

ここからは１年生の水族館。クラス順に撮ってあります。













サメ、たこ、クジラあたりが人気のようです。テレビをつけても暗いニュースばかり。せめて明治の水族館で満喫していただければ幸いです。

今月の栄養掲示板。答えはお子さんに訊いてみてください。

２－２　七夕飾りを見せてもらいに立ち寄りました。
＊先生は夏休みに１０冊本を読もうと思います。みんなはどう？・おれ５冊！・おれもっと読むぜ～
＊どんな本を読む？小説？冒険もの？怪談？・※聖徳太子じゃないんで一斉の発言が聞き取れなかった。というか聞いたそばから忘れていくのか…。残念。
＊オリンピックもあるよね。先生楽しみにしてるんだ。みんなも楽しみだよね？・ぜんぜーん。・見ないし。・楽しみじゃない！
意外な反応に一瞬固まっていたM﨑先生でした。おつかれまさま。

大きな声ではないけれど、キレイなピアノと歌声。警戒度が下がり、対策をしながら合唱できるようになりました。きれいな歌声はひきつけるものがありますね。

通りがかりの音楽準備室にあったマスカラ。かわいすぎる…。ラテンの香りがただよってます。いいなぁ、これ。

3年生の国語。初任の担任なので指導の先生がつきます

音楽。自分の歌っているところを録音して、自分で評価します。

よくできていた子はこちらで再生して発表できますね。

☆今日はこのあと9:20から、終日校長室でオンライン研修。缶詰です。夕方までなので今後のアップは難しいかなぁ。いや、休憩時間を狙います( -_-)

なかなかいいアイディアの植物観察。同じ方向を向いて観察してます。私はただいま研修の休憩中。さぼってるわけではありません。

二時間目の家庭科室に2年生

家庭科室だけど算数




みんなこぼさないように真剣です

清掃時間なう。短時間にすごい勢いで掃除します

廊下掃除

毎日の地味な作業ですが、一所懸命やってます。家でもきっと上手に掃除の手伝いできるとおもうんだけどなぁ。どうですか？

五時間目の体育館４－１

バレーキャッチボール

☆おはようございます。台風の影響はなかったものの台風一過のような晴天です。朝から暑いですね。
今日・明日で6月も終わり。1学期締めくくりの7月に入ります。事務処理日等でいつもとはちがって一斉下校の日も増えますのでご注意ください。事前の予定から変更のあった日については、本日、連絡メールでお知らせ致します。よろしくお願いします。

今学期最後の読み聞かせ。読み手は、私が一回目、二回目の明治小勤務の時に図書室の司書をしていただいていた方です。吉岡に長く勤務すると、長いお付き合いの方が多くて、居住地より居心地が良い感じです。

今日は一人で読むので、ちょっと長めの安寿と厨子王でした。

4組

3組

2組

1組

今日の快晴に合わせて、６－２の作品

こちらは左半分

2ー4の図工作品。絵具の水分調整の練習

２－１　みんなすごくがんばってました。キレイにできましたね。

一般的に、コロナでなかったとしても、授業参観後に飾られる作品は保護者の目に届かないことが多々あります。ちょっと作品も寂しさをかもし出しています。今はこうやってＨＰにアップできるので頑張りが報われますね。

三時間目の１年。アサガオの観察。しずかにー！と言っても外に出ただけで興奮してなかなか収まりませんが、観察を始めると黙って熱心に描いていました。響くは先生の書き方のアドバイスの声だけ。

☆金曜日の運営委員会
　そもそも。運営委員会とは学年主任があつまって開かれる会議。職員会議に出される議題を事前に協議してよりよいものが提案できるようにします。全体に関わる大切な取り決めもここで骨子が固められます。
　先週の金曜日はマーチングの今年度以降の方針や警戒度が２に下がった場合の緩和される学習の確認、保護者通知のデジタル化の精選などが協議されました。そのなかで一番白熱したのが「夏休みの課題」事前に、各学年から案を出してもらいました。「漢字練習は、毎日自分でしっかり取り組める子もいれば、書くのが苦手な子にとっては1行でも苦痛…（かつての私）」「ドリルについても、しっかりと一学期の復習ができる子もいれば、答えを丸写しの子もいる（かつてのうちの子）」「面談で、宿題がなければなにもしないので、夏休みはたくさん出してほしいという要望が何件かあった」「絵画や自由研究、作文を課題にしてしまうと保護者の負担になる。」などなど…。たくさんの意見が出た中で、ドリルは5年生までこれまで通り出すことに。6年生は、毎週クラスルームからスタサプなどの課題が届きます。他の学年でも自習勉強でＩＣＴは出されるかと思います。また、それ以外には学年の特徴であるアサガオ、ミニトマト、星空、都道府県といったものはこれまで通りです。3年生は毛筆が始まったので、小筆の練習が出されます。それ以上の学年でも絵の具セットや習字道具のメンテナンスはお願いします。図工や作文については、一部を除いてはどの学年についても必須ではなく希望者になる見込みです。
　最後に私からは、夏休み中の生活習慣を整えることが大切ということ（一番難しいかも）と、１～４年は、家の手伝いをしっかりと決めて毎日すること。高学年は家庭科を学習していますから、手伝いではなく家族の一員としての役割をもって毎日がんばるようにさせてもらいたいと先生方にお願いしました。「自分がやった方が早くてきれいなんだけど…」というおうちの方のつぶやきが聞こえてきますが、長い目で見てあげてください。なお、今後学年だよりで出される課題と違っているところがあったらごめんなさい。
　それからもっとこんなところも紹介してもらいたい、撮ってもらいたいというご希望があれば山崎まで。自分だけで撮っていると視点がマンネリ化するので。以前は、遠くに住んでいる両親に子どもの学校での姿を見てもらいたいからなるべくアップでおねがいという依頼もありました。親想いに感動してもちろん載せました。そこまでの理由がなくとも法とガイドラインに触れなければ喜んでお受け致します。
月曜から長々と重い話しを失礼致しました。

２時間目６－１。イングリッシュルーム。

今日は好きな国の紹介プレゼンを作成。文字を入れて写真も入れて。英語だけ使って作ります。

早速、沈黙の中キーボードの音だけ響いてます

フォントは普段、教科書で見たり書くときに使うものに変更しました。

はやいのなんの！さっさと文字入力。そしてアレンジ、更に画像挿入。

さっさと紹介の英文が入りました。

わからないと、調べたり友達や先生に訊く様子が随所でみられます。しかも教えてもらうと友達に対してもきちんとお礼。「たくましく生きる力」が着実に育まれていることを実感してます。

すごい集中力。ちょっと見せてもらおうと寄ったのに釘付けで、ついつい実況中継になりました。1年生だったあの頃のこの子たちの立派な姿を見てひたすら感動していた一時間。感動するのも疲れるんですね。

３年理科。風のはたらきの実験教材。

組み立て終わっていざ実験へ！

壁際には図工の作品

これまたカラフルでキレイ

カラフルな作品を堪能している隙に実験はどこでしているやら。完全に巻かれました…。探してたどり着いた体育館。

１－２の体育。いろいろな走り方を体験しています。運動に親しみ、運動を楽しみ、自ら健康作りができるように豊かな体験をさせたいですね。理科の実験はみられずじまいでした…。

今日はハヤシライス。「おいしい顔してー」のリクエストに、いい顔andそれどころじゃないほどおいしい姿(*´▽｀*)

☆昨日は久しぶりの陽性者0。みなさんが日頃から我慢して新しい生活様式を努力してきたことが報われた数字ですね。警戒度も下がるかもしれません。ですが、デルタ株も暴れ始めたことですし、油断は禁物ですね。
　さて、台風5号が月曜あたりに太平洋側に接近するようです。あまり影響はないかもしれませんが用心を。二時間遅れとか措置があるようなら、日曜にはメールいたします。良い週末になるといいですね。

☆追伸

なんと、今日は第１回クラブでした。役員決めや計画など。

サッカー部は廊下でジャンケン。
５年生は去年できなかったので今日が初めて。とっても楽しみにしていたようです。
今度こそ、良い週末を。

☆警戒度について
　21日から警戒度が3に下がりましたが、教育活動にはさほど影響はありません。警戒度が２に下がりましたら、具体的な緩和策についておしらせします。

２－３。スタサプが使えるようにID登録をしています。家庭学習の幅も広がります。

昨日の雨で汚れているすべり台を真剣に掃除してるめいじっこ発見。とっても丁寧に水を払ってくれました。ありがとう。
☆なう　おんえあ〜☆

4年生対象のメディア教室。講師は中部教育事務所の先生です。４階からのオンライン。

１組





2組

3組

写真ではちょっと見づらいですが、右側の小さな画面でそれぞれのクラスの様子がわかるようにしました。何も映っていない画面に話しかけるのはけっこうむなしいものです( -_-)
たくさんの大切なお話を、具体的な事例やクイズなどを交えて話してくださいました。
どんなことに気をつけようと思ったか、ご家庭で声を掛けてみてください。
　私には、一日に二時間程度ゲームやパソコン、スマホで楽しんでいると、年間３０日間、つまりまとめると年間一ヶ月はメディアに浸っているということになる…この話がインパクトありました。
　「あいさつを元気よくしてくれるし、画面を見ているととても反応が良いですね。」と褒めていただいためいじっこでした。

2年生のクラス写真撮影。PTA広報の提出期限が迫ってます。

1年生のテスト風景。なんだかすっかり小学生になりました。

6年生の毛筆作品。快晴っぽい字が並んでます。

5年生。国語の俳句。

4年生理科。単元のまとめをしています。
終業式まであと一か月になりました。どの学年でもまとめにさしかかりました。そういえば中学生が制服で登校してました。期末テストみたいですね。
そろそろ職員室は第1回師走になります。

中活動の時間。久々の全校集会です。はずかしながら。4月7日始業式と入学式で話をした「誰もが楽しい学校づくり」と、コロナ対策として「大声を控える、密を避ける、早寝早起き朝ご飯で健康な体づくりを」というお話をしました。話し終わると拍手をしてくれているクラスも。やさしいね。どうもありがとう。みんなで楽しい学校にしていきましょう。

写真を上げただけで放置してすみません…。こちらは２－２。

低学年のスタサプも内容が充実してきたということで、家庭でもできるようにログインの方法を学習してます。

先生や支援員がひとりひとりの入力内容を確認してからログインしています。その待ち時間

低学年にも興味が持てるような工夫をしているそうです。一緒にのぞいてみてください。.

お隣の２－１。ぐっとアナログになって図工のフェイスマスクづくり。

…ではないようです。これがベースになって…

お面ができるようです。みんな、なかなかのデザイン。やっぱりアナログも素晴らしい

こちらは２－３のスタサプ

こっちは1年生。なんと授業のふり返りフォームの回答練習。

ミニテストの結果だけでなく、本人がわかったのか、楽しかったのかを集計して授業改善に役立てます。

隣のクラスも、フォームの入力練習。

清潔習慣検査やなかよしチェックなどもフォームでの提出になりました。

特に学級の状況やいじめの把握にもつながる「なかよしチェック」は、学年が上がるにつれ、友だちが周囲にいる環境で本音を書きづらくなる欠点がありました。入力期間を設けて家庭ででもできるので活きた情報が得られるようになってきています。

こちらは今日のお気に入り

今朝は5年生の読み聞かせです



５－３

５－２



そして５－１

８：３０からは6年の学年集会

児童会・学級係から。最近の課題から、時間を守ることや清掃に無言で取り組むことの提案がありました。先週まで休み時間を返上して集会に向けて取り組んできた成果です。

学年主任からは、「手本となることが6年生の目標。日々を大切に過ごしていこう。」

学習担当から「意味のない言葉は覚えにくい。授業をしっかり理解して意味のあるものにしてもらいたい。そのままだと記憶は薄らいでいく。だからこそ宿題をすることで補っていくことが大切。」

生活担当からは「おおむねよくできている。静と動の切り替えができないことがある。」

その練習。開始の合図でゲームをはじめ、先生が話し始めたらすぐ注目して静になる。

静も動もよくできていました。
最後に司会の藤井先生から、一言くださいと話を振られて、「高い意識を持ち、落ち着いた6年生で安心している。修学旅行や卒業式、中学生活に向けて協力し合って頑張っていこう」的な話をしました。いつもだれにでも無茶振りしているので仕返しされたか…。
コロナ禍で活動が制限されるなかでも、早期に最上級生としての意識を高められた６年生と職員には頭が下がります。この先も楽しみ。

掃除の時間。流しの前。児童水栓になって手を洗う時の水の飛散がもんだいになってます。こんな感じで黒くなる。頑張っているのは２－４の良い子たち。

靴の裏が濡れて、靴の汚れが廊下に着いてしまうようです。

上が掃除前。下が掃除後。

20分休み。２－２で花壇の手入れしてました。

小さな草も丁寧にとってました

右下に大物。小さいのはたくさん生ってます。とったら収穫祭をするそうです。

低学年用タブレットで児童が作成した観察記録。「一昔前と比べると、こんなのが簡単にできちゃうなんて感動だよね～」と担任のM崎先生と盛り上がりました。

今月の栄養士さんの力作。今月に入ってだいぶ経ってるけど。正確には森田栄養教諭。

1年生体育はサッカー。パスの練習してます。

「ラーメン！」が蹴るときの合言葉。う～ん、明治小の伝統なのかな？

今日のお気に入り①　左からうつぼ、とばして、サメ、かじか。うつぼはスマホで調べました。母作。いいセンスですねぇ。

今日のお気に入り②　お気に入りポイントを力説しているところ。力説されたので私も気に入りました。

見ていただきたいのは門の内と外の違い。外側も枯れ葉があったんです。暑い盛りに井堀先生から「誰か掃除してくれてる人がいます！」の掛け声に、二人で現場に急行。近所の方が見かねて竹ぼうきで掃いてくださっていました。「たいしたことじゃないんですよ、気にしないで」とのことですが、たいしたことだし気にもします。お礼だけでは申し訳ないほど感謝しております。ありがとうございました。

「1年生のかわいい後ろ姿を見送りながらちょっとさみしい金曜日｣字余り。

六時間目は委員会。今日は園芸委員会の巻。

プランター用意して。土を運んで…。

プランターに土を入れて、いただいた花を植えます。

よく協力できるんだなぁ。スキルの高いメンバーです。

中村先生「一度の説明で自動的に動いてくれるから楽だなぁ。｣1年担任。心の声が漏れてます。

花はNPOにぎわいの町吉岡さんからいただきました。

はい、完成形。この量をこの時間で。さすがめいじっこ(´ｰ｀)

☆Jアラート試験放送
  10時に久々にあの音が鳴りましたね。ふぁおふぁおふぁおっていう。なんだか血の気が引くようなあのメロディです。時間がたっても脳裏に染みついているのを感じます。こちらは３－３。可能なクラスは対応してます。家庭でも、いざというときに何をすべきなのかを頭の中で整理する機会にしたいですね。

20分休みのニコ広に軍手をした子どもたち。

園芸委員のみなさん。

咲き終わったビオラ等の処理とプランターの整理をしています。

おつかれさま。あっという間に片付きました。明日はNPOにぎわいのまち吉岡がたくさん花をくださいます。それをプランターに移植する予定です。みなさん明日もよろしく！

1年生前の廊下を通りかかったら…。「ほら、できた」とおもむろに見せてくれた男子。中を開いてくれました。いろんな工夫満載です。完成して嬉しかったんでしょうね。私も便乗してうれしくなりました。見せてくれてありがとうね。

これがすごい一枚。
前回、給食のアナウンスで少しつっかえてしまった5年生。今日は事前に6年生が原稿を井堀先生にコピーしてもらって一緒に練習し、本番に臨みます。現在練習中の一枚。両脇の二人が丁寧かつ適所でアドバイス。放送後に無事にアナウンスを終えたところをのぞき込むと両脇の二人が拍手してました。日本の未来は明るいなあ…という一枚でもあり、自分が芥川龍之介のように文才があればもっとこの一枚の裏にある想いや物語が目に浮かぶようにみなさんに伝わるのになぁとじれったい一枚でもあります。

こちらもかなり斬新というか主体的というか意識高い系の数枚。

20分休みのイングリッシュルーム。6年生の代表が集まってます。

学年としての課題や目標などを考えて周知の方法を考えるチームと…

学年集会について企画や運営をするチーム。本番は月曜1時間目だそうです。どんな集会になるのか楽しみ。そーっと見にいくかな。
ちなみに写真は柳井先生からもらったので、順不同です。たぶんコメントと合ってない気がします。見てもらってから修正します。

４－３,朝のPCでの提出物確認。これから朝の会。

2年生。ミニトマトの観察。

操作は慣れたもの。

さっさと撮影し、観察もして教室に戻ります。

どらどら…とのぞき込むと、ピカピカのミニトマトといい笑顔。

2年生体育。すっっごく楽しそうにゲームしてます。

一時間は曇り空でちょうどよい感じでした。

１－１図工。自分でデザインした箱を作ります。
左手下は私の人差し指かと。

「ほらっ！」と、ときどき朝の横断歩道で話しかけてくれる子。内側もみせてくれました。あ〜ぁ、今日もたのしかったなぁ。

☆夕立☆
久々の雷でご心配をおかけしました。今後も急な雷の際は学校で待機させることがあります。予報に応じて時間を決めて延期等の措置をとりますが、設定した時刻前に天気が回復したり、逆に、さらに延びる可能性もあります。変更等についてもメールするようにいたしますので、夕立らしき気配がしたら、メールの確認をこまめにお願いします。よろしくお願いします。

2-1道徳は横手先生の授業。「いただきます」「ごちそうさま」などあいさつの意味など。担任の先生がする意味もあるし、いつもと違う先生の効果も大きいです。

3年生算数。距離と道のりのところ。そういえば時刻と時間とかありましたよね。区別つが曖昧になっちゃいますよね。

今日の要点をまとめてます

キレイにまとめますねぇ

さてさてはじまってます！１年生のパソコン。いい姿勢を見るだけで感動ものです。

ログインして次の指示を待ってるところ。

今日はカメラを使います。まずはその練習。ICT支援員が付くので安心です。

手をあげるとすぐに対応してくれます

カメラの切り替えもちょっと説明するとできるようになっちゃいます。

子どもはできるようになるのが早いですね。

早速、中庭で朝顔の葉っぱの観察。

みんなすんごく真剣です

このあと教室で写真を見みながらまとめをします。

こちらは１－１のパソコン授業が終わったところ。

2年生体育。授業の指導や相談、水飲みは木陰で。
運動するときは短時間で区切って。暑い子や息苦しい子は声を出さないようにしてマスクをずらしています。
午前中は風が涼しいですが、このあとは熱中症計とちらめっこです。
体力を高めることで体の抵抗力も高まりますが、熱中症を防ぐこととのバランスが難しい…。先生方も日々悩んでいます。

☆おまけ☆

初任者研修はここのところ教育センターではなく、校内でオンラインです。ちょっとのぞきに行くとけっこう頑張ってる雰囲気でした。二人とも日頃から授業や子どもの対応など実にしっかりみてくれています。研修などを通して多様な知識や力を高めてめいじっこに還元してもらいたいと願っています。

写真だけで失礼しました。こちら南門の登校の様子。月曜朝にも関わらず元気良いあいさつ。あいさつ率も高いなぁ。班長さんが面倒を見ながら登校する様子がよくみられます。車もめったに通らないし、のどかでいいですよね。

友だちを待っているチーム南門。待っているあたりものどか。

さらにこちらの1年生。登校してからしばらくブランコ付近で戯れてから校舎に入ります。心の余裕がすばらしい。

今朝は4学年の読み聞かせ。今日もオンラインでお送りしています。

４－１

４－２

４－３　食い入るように聞き入っているところを食い入っているわたし。

休み時間の図書室は6年生の割り振り。歴史漫画が流行のようです。社会科で学習した影響かな。

休み時間の校庭。まばらに遊んでいるのが新鮮です。主に鬼ごっこ系かな。
いつもより活気のある月曜日でした。いつもと何がちがうんだろな～(?_?)

1年生。クラス写真を撮ってます。

こちらでも。なんでだろ？あとで聞いてみよ。正解は、PTA広報の写真でした。一学期末に発行予定だそうです。

3年生の習字。毛筆です。

姿勢や左手の置き方、筆運びなどの基本を何度も練習し、徹底しています。今が大切。

5校時は避難訓練。3年生。

4年生。蜜を避けるために、校庭への避難はしないで、担任からの避難経路等の説明で終了しました。

1年生。いまだかつてない地味な写真でしたが、子どもたちがおしゃべりもしないで真剣に訓練している様子が伝わるといいな。

ただいま下校中。今週も凄い勢いで過ぎていきました。早くに年をとってる感じを満喫してます。
今週もお世話になりました。また月曜朝に眠そうな明治っ子に会えるのを楽しみにしています。がんばって起こしてくださるのを期待しています。よろしくお願いします。

3年生の国語。初任の担任なので指導の先生がつきます

音楽。自分の歌っているところを録音して、自分で評価します。

よくできていた子はこちらで再生して発表できますね。

☆今日はこのあと9:20から、終日校長室でオンライン研修。缶詰です。夕方までなので今後のアップは難しいかなぁ。いや、休憩時間を狙います( -_-)

なかなかいいアイディアの植物観察。同じ方向を向いて観察してます。私はただいま研修の休憩中。さぼってるわけではありません。

二時間目の家庭科室に2年生

家庭科室だけど算数




みんなこぼさないように真剣です

清掃時間なう。短時間にすごい勢いで掃除します

廊下掃除

毎日の地味な作業ですが、一所懸命やってます。家でもきっと上手に掃除の手伝いできるとおもうんだけどなぁ。どうですか？

五時間目の体育館４－１

バレーキャッチボール

☆おはようございます。台風の影響はなかったものの台風一過のような晴天です。朝から暑いですね。
今日・明日で6月も終わり。1学期締めくくりの7月に入ります。事務処理日等でいつもとはちがって一斉下校の日も増えますのでご注意ください。事前の予定から変更のあった日については、本日、連絡メールでお知らせ致します。よろしくお願いします。

今学期最後の読み聞かせ。読み手は、私が一回目、二回目の明治小勤務の時に図書室の司書をしていただいていた方です。吉岡に長く勤務すると、長いお付き合いの方が多くて、居住地より居心地が良い感じです。

今日は一人で読むので、ちょっと長めの安寿と厨子王でした。

4組

3組

2組

1組

今日の快晴に合わせて、６－２の作品

こちらは左半分

2ー4の図工作品。絵具の水分調整の練習

２－１　みんなすごくがんばってました。キレイにできましたね。

一般的に、コロナでなかったとしても、授業参観後に飾られる作品は保護者の目に届かないことが多々あります。ちょっと作品も寂しさをかもし出しています。今はこうやってＨＰにアップできるので頑張りが報われますね。

三時間目の１年。アサガオの観察。しずかにー！と言っても外に出ただけで興奮してなかなか収まりませんが、観察を始めると黙って熱心に描いていました。響くは先生の書き方のアドバイスの声だけ。

☆金曜日の運営委員会
　そもそも。運営委員会とは学年主任があつまって開かれる会議。職員会議に出される議題を事前に協議してよりよいものが提案できるようにします。全体に関わる大切な取り決めもここで骨子が固められます。
　先週の金曜日はマーチングの今年度以降の方針や警戒度が２に下がった場合の緩和される学習の確認、保護者通知のデジタル化の精選などが協議されました。そのなかで一番白熱したのが「夏休みの課題」事前に、各学年から案を出してもらいました。「漢字練習は、毎日自分でしっかり取り組める子もいれば、書くのが苦手な子にとっては1行でも苦痛…（かつての私）」「ドリルについても、しっかりと一学期の復習ができる子もいれば、答えを丸写しの子もいる（かつてのうちの子）」「面談で、宿題がなければなにもしないので、夏休みはたくさん出してほしいという要望が何件かあった」「絵画や自由研究、作文を課題にしてしまうと保護者の負担になる。」などなど…。たくさんの意見が出た中で、ドリルは5年生までこれまで通り出すことに。6年生は、毎週クラスルームからスタサプなどの課題が届きます。他の学年でも自習勉強でＩＣＴは出されるかと思います。また、それ以外には学年の特徴であるアサガオ、ミニトマト、星空、都道府県といったものはこれまで通りです。3年生は毛筆が始まったので、小筆の練習が出されます。それ以上の学年でも絵の具セットや習字道具のメンテナンスはお願いします。図工や作文については、一部を除いてはどの学年についても必須ではなく希望者になる見込みです。
　最後に私からは、夏休み中の生活習慣を整えることが大切ということ（一番難しいかも）と、１～４年は、家の手伝いをしっかりと決めて毎日すること。高学年は家庭科を学習していますから、手伝いではなく家族の一員としての役割をもって毎日がんばるようにさせてもらいたいと先生方にお願いしました。「自分がやった方が早くてきれいなんだけど…」というおうちの方のつぶやきが聞こえてきますが、長い目で見てあげてください。なお、今後学年だよりで出される課題と違っているところがあったらごめんなさい。
　それからもっとこんなところも紹介してもらいたい、撮ってもらいたいというご希望があれば山崎まで。自分だけで撮っていると視点がマンネリ化するので。以前は、遠くに住んでいる両親に子どもの学校での姿を見てもらいたいからなるべくアップでおねがいという依頼もありました。親想いに感動してもちろん載せました。そこまでの理由がなくとも法とガイドラインに触れなければ喜んでお受け致します。
月曜から長々と重い話しを失礼致しました。

２時間目６－１。イングリッシュルーム。

今日は好きな国の紹介プレゼンを作成。文字を入れて写真も入れて。英語だけ使って作ります。

早速、沈黙の中キーボードの音だけ響いてます

フォントは普段、教科書で見たり書くときに使うものに変更しました。

はやいのなんの！さっさと文字入力。そしてアレンジ、更に画像挿入。

さっさと紹介の英文が入りました。

わからないと、調べたり友達や先生に訊く様子が随所でみられます。しかも教えてもらうと友達に対してもきちんとお礼。「たくましく生きる力」が着実に育まれていることを実感してます。

すごい集中力。ちょっと見せてもらおうと寄ったのに釘付けで、ついつい実況中継になりました。1年生だったあの頃のこの子たちの立派な姿を見てひたすら感動していた一時間。感動するのも疲れるんですね。

３年理科。風のはたらきの実験教材。

組み立て終わっていざ実験へ！

壁際には図工の作品

これまたカラフルでキレイ

カラフルな作品を堪能している隙に実験はどこでしているやら。完全に巻かれました…。探してたどり着いた体育館。

１－２の体育。いろいろな走り方を体験しています。運動に親しみ、運動を楽しみ、自ら健康作りができるように豊かな体験をさせたいですね。理科の実験はみられずじまいでした…。

今日はハヤシライス。「おいしい顔してー」のリクエストに、いい顔andそれどころじゃないほどおいしい姿(*´▽｀*)

☆昨日は久しぶりの陽性者0。みなさんが日頃から我慢して新しい生活様式を努力してきたことが報われた数字ですね。警戒度も下がるかもしれません。ですが、デルタ株も暴れ始めたことですし、油断は禁物ですね。
　さて、台風5号が月曜あたりに太平洋側に接近するようです。あまり影響はないかもしれませんが用心を。二時間遅れとか措置があるようなら、日曜にはメールいたします。良い週末になるといいですね。

☆追伸

なんと、今日は第１回クラブでした。役員決めや計画など。

サッカー部は廊下でジャンケン。
５年生は去年できなかったので今日が初めて。とっても楽しみにしていたようです。
今度こそ、良い週末を。

☆警戒度について
　21日から警戒度が3に下がりましたが、教育活動にはさほど影響はありません。警戒度が２に下がりましたら、具体的な緩和策についておしらせします。

２－３。スタサプが使えるようにID登録をしています。家庭学習の幅も広がります。

昨日の雨で汚れているすべり台を真剣に掃除してるめいじっこ発見。とっても丁寧に水を払ってくれました。ありがとう。
☆なう　おんえあ〜☆

4年生対象のメディア教室。講師は中部教育事務所の先生です。４階からのオンライン。

１組





2組

3組

写真ではちょっと見づらいですが、右側の小さな画面でそれぞれのクラスの様子がわかるようにしました。何も映っていない画面に話しかけるのはけっこうむなしいものです( -_-)
たくさんの大切なお話を、具体的な事例やクイズなどを交えて話してくださいました。
どんなことに気をつけようと思ったか、ご家庭で声を掛けてみてください。
　私には、一日に二時間程度ゲームやパソコン、スマホで楽しんでいると、年間３０日間、つまりまとめると年間一ヶ月はメディアに浸っているということになる…この話がインパクトありました。
　「あいさつを元気よくしてくれるし、画面を見ているととても反応が良いですね。」と褒めていただいためいじっこでした。

2年生のクラス写真撮影。PTA広報の提出期限が迫ってます。

1年生のテスト風景。なんだかすっかり小学生になりました。

6年生の毛筆作品。快晴っぽい字が並んでます。

5年生。国語の俳句。

4年生理科。単元のまとめをしています。
終業式まであと一か月になりました。どの学年でもまとめにさしかかりました。そういえば中学生が制服で登校してました。期末テストみたいですね。
そろそろ職員室は第1回師走になります。

中活動の時間。久々の全校集会です。はずかしながら。4月7日始業式と入学式で話をした「誰もが楽しい学校づくり」と、コロナ対策として「大声を控える、密を避ける、早寝早起き朝ご飯で健康な体づくりを」というお話をしました。話し終わると拍手をしてくれているクラスも。やさしいね。どうもありがとう。みんなで楽しい学校にしていきましょう。

写真を上げただけで放置してすみません…。こちらは２－２。

低学年のスタサプも内容が充実してきたということで、家庭でもできるようにログインの方法を学習してます。

先生や支援員がひとりひとりの入力内容を確認してからログインしています。その待ち時間

低学年にも興味が持てるような工夫をしているそうです。一緒にのぞいてみてください。.

お隣の２－１。ぐっとアナログになって図工のフェイスマスクづくり。

…ではないようです。これがベースになって…

お面ができるようです。みんな、なかなかのデザイン。やっぱりアナログも素晴らしい

こちらは２－３のスタサプ

こっちは1年生。なんと授業のふり返りフォームの回答練習。

ミニテストの結果だけでなく、本人がわかったのか、楽しかったのかを集計して授業改善に役立てます。

隣のクラスも、フォームの入力練習。

清潔習慣検査やなかよしチェックなどもフォームでの提出になりました。

特に学級の状況やいじめの把握にもつながる「なかよしチェック」は、学年が上がるにつれ、友だちが周囲にいる環境で本音を書きづらくなる欠点がありました。入力期間を設けて家庭ででもできるので活きた情報が得られるようになってきています。

こちらは今日のお気に入り

今朝は5年生の読み聞かせです



５－３

５－２



そして５－１

８：３０からは6年の学年集会

児童会・学級係から。最近の課題から、時間を守ることや清掃に無言で取り組むことの提案がありました。先週まで休み時間を返上して集会に向けて取り組んできた成果です。

学年主任からは、「手本となることが6年生の目標。日々を大切に過ごしていこう。」

学習担当から「意味のない言葉は覚えにくい。授業をしっかり理解して意味のあるものにしてもらいたい。そのままだと記憶は薄らいでいく。だからこそ宿題をすることで補っていくことが大切。」

生活担当からは「おおむねよくできている。静と動の切り替えができないことがある。」

その練習。開始の合図でゲームをはじめ、先生が話し始めたらすぐ注目して静になる。

静も動もよくできていました。
最後に司会の藤井先生から、一言くださいと話を振られて、「高い意識を持ち、落ち着いた6年生で安心している。修学旅行や卒業式、中学生活に向けて協力し合って頑張っていこう」的な話をしました。いつもだれにでも無茶振りしているので仕返しされたか…。
コロナ禍で活動が制限されるなかでも、早期に最上級生としての意識を高められた６年生と職員には頭が下がります。この先も楽しみ。

掃除の時間。流しの前。児童水栓になって手を洗う時の水の飛散がもんだいになってます。こんな感じで黒くなる。頑張っているのは２－４の良い子たち。

靴の裏が濡れて、靴の汚れが廊下に着いてしまうようです。

上が掃除前。下が掃除後。

20分休み。２－２で花壇の手入れしてました。

小さな草も丁寧にとってました

右下に大物。小さいのはたくさん生ってます。とったら収穫祭をするそうです。

低学年用タブレットで児童が作成した観察記録。「一昔前と比べると、こんなのが簡単にできちゃうなんて感動だよね～」と担任のM崎先生と盛り上がりました。

今月の栄養士さんの力作。今月に入ってだいぶ経ってるけど。正確には森田栄養教諭。

1年生体育はサッカー。パスの練習してます。

「ラーメン！」が蹴るときの合言葉。う～ん、明治小の伝統なのかな？

今日のお気に入り①　左からうつぼ、とばして、サメ、かじか。うつぼはスマホで調べました。母作。いいセンスですねぇ。

今日のお気に入り②　お気に入りポイントを力説しているところ。力説されたので私も気に入りました。

見ていただきたいのは門の内と外の違い。外側も枯れ葉があったんです。暑い盛りに井堀先生から「誰か掃除してくれてる人がいます！」の掛け声に、二人で現場に急行。近所の方が見かねて竹ぼうきで掃いてくださっていました。「たいしたことじゃないんですよ、気にしないで」とのことですが、たいしたことだし気にもします。お礼だけでは申し訳ないほど感謝しております。ありがとうございました。

「1年生のかわいい後ろ姿を見送りながらちょっとさみしい金曜日｣字余り。

六時間目は委員会。今日は園芸委員会の巻。

プランター用意して。土を運んで…。

プランターに土を入れて、いただいた花を植えます。

よく協力できるんだなぁ。スキルの高いメンバーです。

中村先生「一度の説明で自動的に動いてくれるから楽だなぁ。｣1年担任。心の声が漏れてます。

花はNPOにぎわいの町吉岡さんからいただきました。

はい、完成形。この量をこの時間で。さすがめいじっこ(´ｰ｀)

☆Jアラート試験放送
  10時に久々にあの音が鳴りましたね。ふぁおふぁおふぁおっていう。なんだか血の気が引くようなあのメロディです。時間がたっても脳裏に染みついているのを感じます。こちらは３－３。可能なクラスは対応してます。家庭でも、いざというときに何をすべきなのかを頭の中で整理する機会にしたいですね。

20分休みのニコ広に軍手をした子どもたち。

園芸委員のみなさん。

咲き終わったビオラ等の処理とプランターの整理をしています。

おつかれさま。あっという間に片付きました。明日はNPOにぎわいのまち吉岡がたくさん花をくださいます。それをプランターに移植する予定です。みなさん明日もよろしく！

1年生前の廊下を通りかかったら…。「ほら、できた」とおもむろに見せてくれた男子。中を開いてくれました。いろんな工夫満載です。完成して嬉しかったんでしょうね。私も便乗してうれしくなりました。見せてくれてありがとうね。

これがすごい一枚。
前回、給食のアナウンスで少しつっかえてしまった5年生。今日は事前に6年生が原稿を井堀先生にコピーしてもらって一緒に練習し、本番に臨みます。現在練習中の一枚。両脇の二人が丁寧かつ適所でアドバイス。放送後に無事にアナウンスを終えたところをのぞき込むと両脇の二人が拍手してました。日本の未来は明るいなあ…という一枚でもあり、自分が芥川龍之介のように文才があればもっとこの一枚の裏にある想いや物語が目に浮かぶようにみなさんに伝わるのになぁとじれったい一枚でもあります。

こちらもかなり斬新というか主体的というか意識高い系の数枚。

20分休みのイングリッシュルーム。6年生の代表が集まってます。

学年としての課題や目標などを考えて周知の方法を考えるチームと…

学年集会について企画や運営をするチーム。本番は月曜1時間目だそうです。どんな集会になるのか楽しみ。そーっと見にいくかな。
ちなみに写真は柳井先生からもらったので、順不同です。たぶんコメントと合ってない気がします。見てもらってから修正します。

４－３,朝のPCでの提出物確認。これから朝の会。

2年生。ミニトマトの観察。

操作は慣れたもの。

さっさと撮影し、観察もして教室に戻ります。

どらどら…とのぞき込むと、ピカピカのミニトマトといい笑顔。

2年生体育。すっっごく楽しそうにゲームしてます。

一時間は曇り空でちょうどよい感じでした。

１－１図工。自分でデザインした箱を作ります。
左手下は私の人差し指かと。

「ほらっ！」と、ときどき朝の横断歩道で話しかけてくれる子。内側もみせてくれました。あ〜ぁ、今日もたのしかったなぁ。

☆夕立☆
久々の雷でご心配をおかけしました。今後も急な雷の際は学校で待機させることがあります。予報に応じて時間を決めて延期等の措置をとりますが、設定した時刻前に天気が回復したり、逆に、さらに延びる可能性もあります。変更等についてもメールするようにいたしますので、夕立らしき気配がしたら、メールの確認をこまめにお願いします。よろしくお願いします。

2-1道徳は横手先生の授業。「いただきます」「ごちそうさま」などあいさつの意味など。担任の先生がする意味もあるし、いつもと違う先生の効果も大きいです。

3年生算数。距離と道のりのところ。そういえば時刻と時間とかありましたよね。区別つが曖昧になっちゃいますよね。

今日の要点をまとめてます

キレイにまとめますねぇ

さてさてはじまってます！１年生のパソコン。いい姿勢を見るだけで感動ものです。

ログインして次の指示を待ってるところ。

今日はカメラを使います。まずはその練習。ICT支援員が付くので安心です。

手をあげるとすぐに対応してくれます

カメラの切り替えもちょっと説明するとできるようになっちゃいます。

子どもはできるようになるのが早いですね。

早速、中庭で朝顔の葉っぱの観察。

みんなすんごく真剣です

このあと教室で写真を見みながらまとめをします。

こちらは１－１のパソコン授業が終わったところ。

2年生体育。授業の指導や相談、水飲みは木陰で。
運動するときは短時間で区切って。暑い子や息苦しい子は声を出さないようにしてマスクをずらしています。
午前中は風が涼しいですが、このあとは熱中症計とちらめっこです。
体力を高めることで体の抵抗力も高まりますが、熱中症を防ぐこととのバランスが難しい…。先生方も日々悩んでいます。

☆おまけ☆

初任者研修はここのところ教育センターではなく、校内でオンラインです。ちょっとのぞきに行くとけっこう頑張ってる雰囲気でした。二人とも日頃から授業や子どもの対応など実にしっかりみてくれています。研修などを通して多様な知識や力を高めてめいじっこに還元してもらいたいと願っています。

写真だけで失礼しました。こちら南門の登校の様子。月曜朝にも関わらず元気良いあいさつ。あいさつ率も高いなぁ。班長さんが面倒を見ながら登校する様子がよくみられます。車もめったに通らないし、のどかでいいですよね。

友だちを待っているチーム南門。待っているあたりものどか。

さらにこちらの1年生。登校してからしばらくブランコ付近で戯れてから校舎に入ります。心の余裕がすばらしい。

今朝は4学年の読み聞かせ。今日もオンラインでお送りしています。

４－１

４－２

４－３　食い入るように聞き入っているところを食い入っているわたし。

休み時間の図書室は6年生の割り振り。歴史漫画が流行のようです。社会科で学習した影響かな。

休み時間の校庭。まばらに遊んでいるのが新鮮です。主に鬼ごっこ系かな。
いつもより活気のある月曜日でした。いつもと何がちがうんだろな～(?_?)

1年生。クラス写真を撮ってます。

こちらでも。なんでだろ？あとで聞いてみよ。正解は、PTA広報の写真でした。一学期末に発行予定だそうです。

3年生の習字。毛筆です。

姿勢や左手の置き方、筆運びなどの基本を何度も練習し、徹底しています。今が大切。

5校時は避難訓練。3年生。

4年生。蜜を避けるために、校庭への避難はしないで、担任からの避難経路等の説明で終了しました。

1年生。いまだかつてない地味な写真でしたが、子どもたちがおしゃべりもしないで真剣に訓練している様子が伝わるといいな。

ただいま下校中。今週も凄い勢いで過ぎていきました。早くに年をとってる感じを満喫してます。
今週もお世話になりました。また月曜朝に眠そうな明治っ子に会えるのを楽しみにしています。がんばって起こしてくださるのを期待しています。よろしくお願いします。